osserva il cerchio rosso , indica l’angolo che dobbiamo valutare.. parti dal cerchio più grande fino ad
arrivare a quello più piccolo numerandoli
esercizio: Esercitati sulla scheda precedente prendendo il righello e prolungando i lati dell’angolo: se i prolungamenti sono contenuti all’interno dell’angolo esso si dirà CONCAVO. Se non li contiene si diranno convessi.
IL GENITIVO SASSONE esprime un possesso o una parentela e si forma :
POSSESSORE +’S + COSA POSSEDUTA
TEACHER’S HOUSE
LA CASA DELLA PROF
LA BICI DEI BAMBINI E’ GIALLA
CHI è IL POSSESSORE? I BAMBINI QUAL’è LA COSA POSSEDUTA ? LA BICI
CHILDREN ‘S BIKE IS YELLOW
POSSESSORE+’S +COSA POSSEDUTA
LA BICI DI jAMES è BLU
jAMES’S BIKE IS BLUE
ORA COPIA IL TESTO CHE SEGUE SU UN FILE WORD EVIDENZIANDO TUTTO E SVOLGI GLI ESERCIZI
ESERCIZIO PER CASA: INDIVIDUA NELLE SEGUENTI FRASI IL POSSESSORE E LA COSA POSSEDUTA EVIDENZIANDO IN GRASSETTO IL POSSESSORE E SOTTOLINEANDO
TOM ‘S BOOK IS RED
MANUEL ‘S HOUSE IS BIG
LAURA’S SISTERS IS BLOND
ORA PROVA A TRADURRE LE FRASI QUI SU IN ITALIANO RISCRIVENDOLE SEMPRE IN WORD
immagini-soldi-da-stampare-1-2-euro-e-50-cent.pdf (sostegno-superiori.it)
Incolla banconote per completare e ottenere la somma richiesta
Stampare sia le monete che le schede . ritagliare le monete e incollarle per ottenere la somma giusta.
conservare una delle due schede per il lavoro di venerdi in contemporanea con la classe.
PLASTICAwww.mappe-scuola.comluigi.jpg (3007×1778) (mappe-scuola.com)
Esercizio : Crea un file word e fai un elenco di almeno 10 oggetti di plastica
La plastica non è un materiale BIODEGRADABILE cioè resiste e rimane nella natura per tantissimi anni inquinando l’ambiente in cui viviamo e entra nella nostra catena alimentare ED è MOLTO TOSSICA, NOCIVA. Per questo i rifiuti di plastica non vanno lasciati in natura ma vanno RICICLATI cioè RIUTILIZZATI.
LA PLASTICHE si ricavano da : -PETROLIO
LE GOMME si ricavano da: LATTICE di PIANTE TROPICALI
(1) Antonio Russo Ceramica d’Arte – Antornio il Ceramichiere – lavorazione al tornio – YouTube
visionare questo video su you tube sulla lavorazione della ceramica.
2 +4 =
7+8=
10-3=
15-10=
10:2=
18:3=
16:2=
8:2=
12:3=
riscriva i seguenti calcoli sul file word creato ad hoc eseguendoli e scrivendo il risultato.
In alternativa o in aggiunta scrivere gli stessi calcoli sul quaderno .
aritmentica, uso della calcolatrice
Disegnare nel piano cartesiano online (youmath.it)
Buongiorno, in supporto alla lezione on line , per non togliere Manuel dalla classe ho pensato che oggi potrebbe rimanere collegato con loro e nel frattempo provare a disegnare sul piano cartesiano on line( cliccando su quel link che le ho allegato su) una linea spezzata aperta inserendo nel riquadro punti(dopo aver cancellato quelli gia scritti) i seguenti punti nella modalità in cui sono scritti:
(2,1),(5,2),(7,4),(5,6),(3,7),(2,5),(1,3)
ad ogni punto inserito cliccare su disegna cosi Manuel vedrà l’evoluzione della linea spezzata via via che inseriamo le coordinate..
L’alternatica è farla sul quaderno a quadretti di geometria costruendo l’asse cartesiano e inserendo i punti con le coordinate date ..
Proviamo cosi e vediamo se riusciamo in questo modo a farlo lavorare e allo stesso tempo tenerlo il clase con gli altri nelle ore di geometria e matematica..
buona giornata
cliccare sui link o copiarli sulla barra degli indirizzi per fare l’esercizio interattivo al pc
INGLESE: PREPOSIZIONI – Quiz (wordwall.net)
