1) contare gli elementi
2) colorarli
3)ricalcare il tratteggio
nei righi vuoti far scrivere il numero in autonomia

care colleghe, vi invio le schede  per martedi…avevo inserito anche un lavoretto pratico sull’AUTUNNO nelle precedenti didanote, chi ha la possibilità di raccogliere delle foglie può farlo realizzare, naturalmente confrontatevi tra voi.
Vi auguro una buona giornata

SCHEDA ATTIVITA’ N. 31 L’AUTUNNO

clicca sulla scritta qui su per aprire il file docx con la descrizione dell’attività

Fate ricalcare con un pennarello nero e  poi colorare.

Care colleghe,  vi chiedo la cortesia di scaricare le seguenti app sul tablet dal play store:
1) Colora e impara( coloring and learning)
2)gamekids 5
3)abc autismo
4)mita

Se vedete che il tablet nnle regge  vuol dire che ne utilizzeremo una alla volta , ho visto che il tablet che  la scuola vi ha dato in dotazione non è proprio un fulmine di guerra..
NE APPROFITTO PER DIRVI CHE LUNEDI LA SCUOLA è CHIUSA QUINDI CI VEDREMO MARTEDI.

UN CARO SALUTO A TUTTE VOI
ALFIO

PICCOLI E GRAND

APRI IL FILE DOCX CLICCANDO SULLA SCRITTA SU

1) FAI COLORARE L’ELEMENTO PIU’ PICCOLO
2) FAI SCRIVERE SOTTO IL RIQUADRO CORRISPONDENTE IL NOME DELL’OGGETTO COLORATO (MAGARI DISEGNA UN PICCOLO RIGO DI RIFERMENTO A MATITA) . NEL CASO IN CUI NON RICORDASSE LE LETTERE SCRIVI IL  NOME A MATITA NEL RIQUADRO E LUI LE COPIERA’

https://www.google.com/search?q=la+filastrocca+dei+numeri&rlz=1C1PRFE_enIT774IT774&oq=la+filastrocca+dei+numeri&aqs=chrome..69i57j69i64j69i61l2.7736j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8

1) ascolto passivo
2) la seconda volta ascolto col fermo immagine e si chiede di far ripetere il numero visualizzato in quel momento