utilizzando la pasta o i bottoni in dotazione
1) contenitore principale con un certo numero di oggetti simili all’interno( ad esempio un formato di pasta)
2) 2 contenitori ( bicchieri di plastica ad es)
svolgimento: l’allievo andrà a dividere in parti uguali gli elementi contenuti nel contenitore principale eseguendo ed assimilando in modo automatico un ritmo alternato( una qua e uno la)
Varianti: dopo aver aquisito padronanza del ritmo lo stesso gioco può essere effettuato con tre contenitori
FARE FOTO ATTIVITà MENTRE ESEGUE
