copia il link sulla barra degl’indirizzi e inizia ad ascoltare il video
-La prima volta lo ascolterà per intero senza interruzioni
-la seconda volta procedere interrompendo il video sull’immagine e chiedendo a C di ripetere oralmente
-la terza volta prendere un foglio di carta o il quaderno e , dopo aver fatto un piccolo disegno del frutto ( o eventualmente stampato una scheda con frutta e verdura, fatta ritagliare e incollata nell’ordine del video) far scrivere in maiuscolo il nome del frutto magari scrivendolo e facendo ricopiare su una linea tratteggiata sotto il nome esatto come sotto
MELA
– – – –
