Buongiorno ragazzi!🙋
Oggi studierete le aree dei poligoni…
Imparerete a ricavare e applicare le formule dirette e inverse
per calcolare l’area del rettangolo, del quadrato, del parallelogramma…
sarà tutto più semplice se con attenzione, visualizzate il video 👀che ho postato per voi.👇
https://youtu.be/hJPMcfxIzPw
Successivamente leggete a pagina 271 del sussidiario delle 📚
discipline , imparate le formule ed eseguite gli esercizi n.1 e 2 e i problemi n. 3-4-5-6 sul quaderno di geometria.
Leggete con attenzione i testi dei problemi!!! 📗
Disegnate la figura con righello e matita mi raccomando!📐📏
Infine completate la pagina  116 sul quaderno delle competenze e consegnatela entro il 28 aprile .
Buon lavoro!
Come sempre vi abbraccio tutti💗

Maestra Tonina 🙋

Salve ragazzi!
Pronti per la lezione di matematica??🔢
Le attività che oggi vi propongo riguardano l’ EURO e le MONETE DEL MONDO che troverete a pag. 253 del sussidiario (leggere e imparare) e il COSTO UNITARIO E COSTO TOTALE a pag. 254 (eseguite gli esercizi proposti).
Posterò due video lezioni sugli argomenti che spero possano essere interessanti e chiari.👇
https://youtu.be/My4vhHLHPF4
https://youtu.be/pNRW4f4t5NA

Buon lavoro!
Mi mancate tanto …

Un abbraccio virtuale🤗

Maestra Tonina

Salve ragazzi ! 🙋

Oggi vi propongo alcune attività di ripasso . 📙📘
Sul quaderno delle competenze completate la pag. 114 e svolgete i problemi a pag 97 n.11, 12, 13.  Eseguite anche alcune verifiche che vi metteranno alla prova su quanto appreso finora (misure di tempo e misure di superficie), caricherò le schede che mi dovete restituire qui sotto.

misureditempo4
misureditempo3
misure

misure di superficie

Ora giocate un po’👇🎮
https://learningapps.org/9439864
https://learningapps.org/6681823
https://learningapps.org/10278876

In attesa di ricevere i vostri elaborati, vi abbraccio tutti con affetto🤗

Maestra Tonina

Buongiorno ragazzi!

Pronti per la lezione di MATEMATICA?🙄
Oggi parleremo delle misure di superficie.
Abbiamo più volte in classe “manipolato” vari poligoni per indagare
la equiestensione e l’isoperimetria…. col tangram ma anche disegnando e confrontando vari poligoni sul quaderno…
Abbiamo ripassato il concetto di superficie  e tutto ciò che possono dire al riguardo .
Oggi la domanda è ….
“come fare per misurare l’equiestensione , cioè lo spazio che occupa un poligono nel piano ? Cosa usare? 🤔”…
Possiamo affidarci alle misure che fino ad ora abbiamo conosciuto,
il ” metro“.
Mettiamoci alla prova!……📏📐📏
Disegnate su un foglio di carta che avete in casa, un quadrato di lato
lungo 1 metro ( vedi l’esempio nei file allegati nella sezione media).
Questo quadrettone…è il ” METRO QUADRATO“.🏻
Avrete intuito che per misurare grandezze maggiori utilizzeremo i multipli del metro quadrato, al contrario i sottomultipli per misurare grandezze minori.
Divertitevi a suddividere il metro quadrato in decimetri quadrati
Come fare? 🤔
Disegnate un quadrato di lato 1 decimetro e riempite il metro quadrato con 100 decimetri quadrati.
Rappresenta l’attività svolta sul quaderno di geometria.
Qui di seguito caricherò due video di supporto che vi saranno d’aiuto.
Successivamente leggete attentamente la tabella riportata sul sussidiario delle discipline a pag. 269 ed eseguite gli esercizi.
A pag. 270 eseguite le equivalenze.
https://youtu.be/UtpvbhMPaBs
https://youtu.be/aOOID9QHe1k
Buon lavoro!📚
Un 🤗 dalla maestra Tonina
Se vi fa piacere aggiungete un commento

Buongiorno bambini!
Benvenuti su didanote, una nuova piattaforma che ci permetterà di essere più vicini e di scambiare con più facilità il lavoro svolto.
Sul sussidiario delle discipline studierete  a pag. 251 IL TEMPO, LO SPAZIO, LA VELOCITA’. Esercitazioni sul quaderno delle competenze a pag. 102, 103, 104.
Buon lavoro!😉