Buongiorno ragazzi!
Pronti per la lezione di MATEMATICA?🙄
Oggi parleremo delle misure di superficie.
Abbiamo più volte in classe “manipolato” vari poligoni per indagare
la equiestensione e l’isoperimetria…. col tangram ma anche disegnando e confrontando vari poligoni sul quaderno…
Abbiamo ripassato il concetto di superficie e tutto ciò che possono dire al riguardo .
Oggi la domanda è ….
“come fare per misurare l’equiestensione , cioè lo spazio che occupa un poligono nel piano ? Cosa usare? 🤔”…
Possiamo affidarci alle misure che fino ad ora abbiamo conosciuto,
il ” metro“.
Mettiamoci alla prova!……📏📐📏
Disegnate su un foglio di carta che avete in casa, un quadrato di lato
lungo 1 metro ( vedi l’esempio nei file allegati nella sezione media).
Questo quadrettone…è il ” METRO QUADRATO“.🏻
Avrete intuito che per misurare grandezze maggiori utilizzeremo i multipli del metro quadrato, al contrario i sottomultipli per misurare grandezze minori.
Divertitevi a suddividere il metro quadrato in decimetri quadrati
Come fare? 🤔
Disegnate un quadrato di lato 1 decimetro e riempite il metro quadrato con 100 decimetri quadrati.
Rappresenta l’attività svolta sul quaderno di geometria.
Qui di seguito caricherò due video di supporto che vi saranno d’aiuto.
Successivamente leggete attentamente la tabella riportata sul sussidiario delle discipline a pag. 269 ed eseguite gli esercizi.
A pag. 270 eseguite le equivalenze.
https://youtu.be/UtpvbhMPaBs
https://youtu.be/aOOID9QHe1k
Buon lavoro!📚
Un 🤗 dalla maestra Tonina
Se vi fa piacere aggiungete un commento
