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📖🖊COMPITI PER LE VACANZE 

A TUTTI!!!
Cari bambini,dopo che vi sarete riposati abbastanza,vi consiglio di completare le letture sul vostro libro📗alle seguenti pagine:
1-TESTO DESCRITTIVO👉pag.137-138-139-140/141-144/145(completate le risposte e la mappa);
2-LETTERA👉pag.112-113-115-116-118/119-120/121(
completate le risposte e la mappa);
3-TESTO INFORMATIVO👉pag.168-169-170/171-172/173-174/175-176-177-178/179(
completate le risposte e la mappa);
4-TESTO REGOLATIVO👉pag.180-181-182-186-187-188-189-190/191(
completate le risposte e la mappa);
💥PER FINIRE COMPLETATE LE DUE PROVE INVALSI da pag.194 a pag.204.
⛱⚽🏀⛱⚽🏀⛱⚽🏀⛱⚽🏀
📕DI GRAMMATICA VI ALLEGO DELLE SCHEDE,CHE POTETE STAMPARE O RICOPIARE.
👉GRAMMATICASchede1-2-3
🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗
La scheda N°1 fate gli esercizi 1-2-3;
La scheda N°2 fate solo l’ esercizio 2;
La scheda N°3 fate solo l’esercizio 2;
La scheda N°4 fate tutti gli esercizi.
😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊😊
👉I VERBI E LA DESCRIZIONESchede1-2-3-4
😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘
👉I NOMI COMPOSTISchede1-2-3-4
😏😏😏😏😏😏😏😏😏😏😏😏😏
👉ESERCIZI DI GRAMMATICA
😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍😍
👉AGGETTIVI POSSESSIVI
🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋🙋💁💁💁

👉AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI
💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪💪

👉FRASICAMBIOTEMPO
💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙💙
👉COMPARATIVI-SUPERLATIVI
👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀👀
👉scheda-frasi-nei-vari-tempi
💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥
👉TRASFORMA-LE-VOCI-VERBALI
🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝🌝

 

 

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😋GIOCHIAMO🎈 

A chi vuole continuare fino all’ultimo giorno!!!💪
Oggi in questa didanote vi allego dei giochi interattivi per tenervi compagnia e,nello stesso tempo,ripetiamo qualche argomento svolto ultimamente!!!😛
Prima cerchiamo di ripassare i quattro tempi semplici dell’indicativo, seguendo questo video.
👉 I TEMPI SEMPLICI

👉1°GIOCO
👉2°GIOCO
👉3°GIOCO
👉4°GIOCO
👉5°GIOCO
👉6°GIOCO
Alla fine fate un disegno libero sull’estate!!!
Prendete spunto da queste immagini.

A PRESTO…

 

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ITALIANO 


Cari bimbi oggi è l’ultima didanote,se vi va leggete la
lettera formale a pag.111.
Bisogna solo individuare lintestazione,la formula di apertura,la formula di chiusura,i pronomi e gli aggettivi scritti in maiuscolo.
ALTRIMENTI VI INVITO AD ASCOLTARE QUESTA CANZONE E POI A CANTARLA…
👉CANTATE VIVA LA SCUOLA
👉GUARDATE IL VIDEO

CHIUDIAMO QUESTO ANNO SCOLASTICO IN MANIERA DIVERSA…
MA NESSUNO POTRA’ MAI FERMARE LA VOSTRA VOGLIA DI GRIDARE AL MONDO INTERO…CHE SENZA SCUOLA NON SI PUO’ STARE PER DAVVERO.
E CON IL CUORE PIENO DI SPERANZA…SALUTIAMO QUESTO ANNO CHE FINISCE IN LONTANANZA.
BUONE VACANZE!!!
CIAO A TUTTI VOI BAMBINI!!!💖
UN GRANDE BACIO,
LA MAESTRA TERESA😘

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💌LETTERA PERSONALE📄✍ 


CIAO BAMBINI,C’E’ POSTA PER VOI!!!
👀Rivediamo la struttura della lettera con questo video,ascoltate attentamente!!!
👉ASCOLTA IL VIDEO
Adesso osservate quest’altro video,dove vi spiega praticamente come si scrive una lettera informale.
👉COME SI SCRIVE UNA LETTERA PERSONALE
Sul libro di lettura a pag.114 leggete la lettera “Un gioco di carte“.
Infine,con le indicazioni del video e lo schema👆 allegato,scriverete voi una lettera personale ad un amico (o un’ amica),per raccontargli una giornata speciale delle vostre vacanze.
Aspetto le vostre lettere,inviatele!
Ci vediamo dopo…

 

 

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📕VERIFICA DI GRAMMATICA📝 

Cari bambini,avete fatto una bella colazione abbondante,
con latte e biscotti ?🍮☕🍰🍩
Di grammatica ci fermiamo al modo indicativo,il resto lo studieremo
l’anno prossimo!!!
Oggi svolgerete una verifica su alcuni argomenti trattati in questi ultimi mesi.
Quindi mettetevi di impegno e se qualcosa non la ricordate,andate a ricercarla sul libro rosso.
Si tratta di analizzare alcune frasi,seguendo il mio esempio.
ES.I bambini giocano con delle vecchie costruzioni.
I=art. determ.,masch.,plur.
Bambini=n.comune di pers.,masch.,plur.,prim.,concr.
Giocano=v.giocare,1^coniug.,m. indic.,t.pres.,3^pers.plur.
Con=prep.sempl.
Delle=art. partitivo,femm.,plur.
Vecchie=agg.qualif.di gr.positivo,femm.,plur.
Costruzioni=n.comune di cosa,femm.,plur.,prim.,concr.
⚽🏐🏀⚽🏐🏀⚽🏐🏀⚽🏐🏀
👀Adesso scrivete questo comando dopo la data di oggi:
               VERIFICA
Analizza le seguenti frasi:
1-Questa torta è buonissima.
2-La mia nuova compagna di banco è molto simpatica.
3-Giuseppe ha una macchina veloce.
🍨🍧🍦🍨🍧🍦🍨🍧🍦🍨🍧🍦
Alla fine completate questa scheda con i tempi composti.
👉MODO INDICATIVO
💥L’ analisi e la scheda bisogna inviarla,la correzione la faremo mercoledì nella video lezione alle ore 10:30.
NON MANCATE!!!🤗
Ripassate i verbi AVERE ed ESSERE con questi giochi!
👉1° GIOCO
👉2° GIOCO
Vi saluto e ci ritroviamo alla prossima didanote del 3 giugno.

 

 

 

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💌LETTERA INFORMALE E FORMALE-📕TEMPI COMPOSTI DI ESSERE ED AVERE 

A TUTTI VOI BAMBINI COL CUORE!!!💖
NEL VISIONARE I VOSTRI ELABORATI,MI RENDO CONTO DEL VOSTRO GRANDE IMPEGNO!!! BRAVISSIMI!!!😘🏆 CONTINUATE,MI RACCOMANDO💪💪!!!
Oggi andiamo avanti con la lettera.
1-La lettera può essere informale o personale,se il mittente e il destinatario si conoscono bene, sono amici e quindi utilizzano il “TU“.
2-Invece,la lettera è formale se
il mittente e il destinatario non si conoscono,hanno un rapporto poco confidenziale e quindi utilizzano il “LEI“.
👀VI ALLEGO UNA SCHEDA DOVE SPIEGA COME PUO’ ESSERE,LEGGETELA E RICOPIATE SOLO I DUE RIQUADRI SUL QUADERNO DI ITALIANO.
Dopo leggete la lettera informale sul libro di lettura a pag.110,completate sotto e rispondete alle domande.


🍓🍒🍓🍒🍓🍒🍓🍒🍓🍒
Per quanto riguarda grammatica,ci restano i tempi composti di
AVERE ed ESSERE.
👀Ricordate che anche questi tempi si formano con i TEMPI AMICI,in questo modo:
PRESENTE👉PASSATO PROSSIMO
Io ho               Io ho avuto   (AVERE)
Io sono           Io sono stato  (ESSERE)
IMPERFETTO👉TRAPASSATO PROSSIMO
Io avevo                Io avevo avuto
Io ero                     Io ero stato
PASSATO REMOTO👉TRAPASSATO REMOTO
Io ebbi                             Io ebbi avuto
Io fui                                Io fui stato
FUTURO SEMPLICE👉FUTURO ANTERIORE
Io avrò                             Io avrò avuto
Io sarò                             Io sarò stato
Bisogna impararli benissimo e dopo ricopiate le due tabelle di pag.79 sul quaderno.
💥Completate gli esercizi di pag.80 e 81.
P.S.La correzione di questi esercizi la faremo nel pomeriggio alle 15:30 nella video lezione.
Chi non riesce li svolge quando correggiamo!
👉ADESSO GIOCA

 

Analizziamo insieme alcune voci verbali per capire come si fa.

Continuate voi scrivendo questo comando:
Analizza le seguenti voci verbali:
1.Leggesti=
2.Correva=
3.vincerai=
4.Partiranno=
5.Cantaste=
6.Sentiamo=
7.Venderò=
8.Telefonammo=
9.Colorate=
 Questo compito va inviato.
A DOPO…

 

 

 

 

Commenti e domdande (4)
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✍LETTERA💌-📕 TEMPI COMPOSTI DELL’ INDICATIVO👀 

A TUTTI!!!OGGI BAMBINI VI CHIEDO MASSIMO IMPEGNO!!💪
IN ITALIANO DOBBIAMO TRATTARE LA LETTERA,UN TIPO DI TESTO SCRITTO CON LO SCOPO DI COMUNICARE QUALCOSA A UNA O PIU’ PERSONE.
CHI SCRIVE UNA LETTERA SI CHIAMA MITTENTE,CHI LA RICEVE DESTINATARIO.
👀Prendete il libro di lettura a pag.108,leggete la STRUTTURA,dove viene spiegato dove si scrive la data e il luogo,qual è la formula di apertura, il messaggio e la formula di chiusura.A questo proposito vi allego una scheda come esempio di lettera,
va letta e chi vuole la stampa.
👉 La struttura della lettera
A pagina 109 c’è una “Lettera dal mare”,scritta da CHI?A CHI ?QUANDO?DA DOVE?Per quale SCOPO?
Leggetela e completate le domande in fondo.
📕Di grammatica proseguiamo con i quattro TEMPI COMPOSTI
DELL’ INDICATIVO
,li trovate a pag.7778.
Per formare questi tempi si utilizzano i TEMPI SEMPLICI del verbo AVERE o ESSERE,e quindi possiamo chiamarli TEMPI AMICI proprio perchè vanno in aiuto.Chi non li ricorda può ripassarli a pag.7273.
Ora scrivete questo comando sul quaderno e ricopiate.
1-I tempi composti del modo indicativo con l’ausiliare AVERE.
PRESENTE
👉  PASSATO PROSSIMO
IO ho                    IO ho cantato
TU hai                  TU hai cantato
EGLI ha                EGLI ha cantato
NOI abbiamo       NOI abbiamo cantato
VOI avete             VOI avete cantato
ESSI hanno          ESSI hanno cantato
IMPERFETTO 👉 TRAPASSATO PROSSIMO
IO avevo                 IO avevo cantato
TU avevi                 TU avevi cantato

EGLI aveva             EGLI aveva cantato
NOI avevamo         NOI avevamo cantato
VOI avevate            VOI avevate cantato
ESSI avevano          ESSI avevano cantato
PASSATO REMOTO 👉TRAPASSATO REMOTO
IO ebbi                             IO ebbi cantato
TU avesti                         TU avesti cantato
EGLI ebbe                        EGLI ebbe cantato
NOI avemmo                   NOI avemmo cantato
VOI aveste                       VOI aveste cantato
ESSI ebbero                     ESSI ebbero cantato
FUTURO        👉 FUTURO ANTERIORE
IO avrò                  IO avrò cantato
TU avrai                TU avrai cantato
EGLI avrà              EGLI avrà cantato
NOI avremo          NOI avremo cantato
VOI avrete            VOI avrete cantato
ESSI avranno       ESSI avranno cantato
Adesso tocca a voi!!Completate utilizzando il verbo Essere.
2-I tempi composti del modo indicativo con l’ausiliare ESSERE.
PRESENTE 👉 PASSATO PROSSIMO
IO sono              IO sono partito
……………..        ……………….
IMPERFETTO 👉 TRAPASSATO PROSSIMO
IO ero                      IO ero partito
……………….           ……………..
PASSATO REMOTO 👉TRAPASSATO REMOTO
IO fui                                IO fui partito
………………                …………..
FUTURO SEMPLICE 👉 FUTURO ANTERIORE
IO sarò                              IO sarò partito
………………. 
                   …………..
Bambini questi tempi vanno imparati e ripetuti tante volte per non dimenticarli.
💥Per capire quale ausiliare usare nei tempi composti vi svelo un “trucchetto”:USA IL PASSATO PROSSIMO!!💪(scrivetelo sul quaderno)
ES.-MANGIARE=ho mangiato👉AVERE
-ENTRARE=sono entrato👉ESSERE
-DISEGNARE=ho disegnato👉AVERE
-SALIRE=sono salito👉ESSERE
Per concludere vi assegno due schede di verifica molto semplici.
Impegnatevi e sarete premiati!!!
👉SCHEDA1
👉SCHEDA 2
INVIATEMI SOLO LE DUE SCHEDE
                                 A presto
                                  LA MAESTRA TERESA
P.S.Vi aspetto mercoledì alla video lezione,tenete a portata di mano una penna,il libro e il quaderno di grammatica.
                                                                    

 

 

 

 

Commenti e domdande (3)
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📝ITALIANO📙 

 BAMBINI!!!

La volta scorsa avete letto il testo descrittivo “IL MIO PARCO”,dove veniva descritto un luogo caro all’autore.
Oggi vi propongo di descrivere sul quaderno d’italiano un luogo che conoscete bene, seguendo 👇 la traccia che si trova in fondo alla scheda che vi ho allegato.
Scegliete anche l’ordine spaziale tra quelli riportati in alto.
Ascoltate prima il video che vi spiega le regole da seguire per la descrizione.
👉ASCOLTA LA SPIEGAZIONE
👉SCHEDA DESCRIZIONE DI UN AMBIENTE
Alla fine fate il disegno del luogo descritto e lo inviate col testo.
📕Adesso di grammatica leggete attentamente la pag.74 del libro rosso,dove vi spiega di non confondere le voci del verbo AVERE con le parole dal suono simile (ho-o-oh/hai-ai-ahi/ha-a-ah/hanno-anno);
di non confondere la “è” del verbo ESSERE con la “e” CONGIUNZIONE.
Sono cose che ripetiamo,ma già le sapete!!!
Esercitatevi con questa scheda.
👉USO DELL’ H

👀Poi completate gli esercizi di pag.75 e 76,dopo aver ripassato i tempi semplici di ESSERE e AVERE.
Eseguite questi giochi sul verbo ESSERE e AVERE!
👉PRIMO GIOCO
👉SECONDO GIOCO
👉TERZO GIOCO
MI INVIERETE LE DUE PAGINE DEL LIBRO E LA SCHEDA SVOLTA.
VI ASPETTO…

 

 

 

 

Commenti e domande
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📕ITALIANO💪 

CIAO A TUTTI VOI BAMBINI !!!
BISOGNA SORRIDERE SEMPRE!!!😊😂😄E’ PROPRIO VERO!😘
IN OGNI COSA BISOGNA TROVARE IL LATO POSITIVO!
IN QUESTO PERIODO FATTO DI RESTRIZIONI,DI RACCOMANDAZIONI,DI REGOLE PRECISE DA OSSERVARE,OGNUNO DEVE TROVARE IL GIUSTO EQUILIBRIO E COMPORTARSI IN UN CERTO MODO.CIO’ NON SIGNIFICA ELIMINARE ALCUNE ABITUDINI CHE CI RENDEVANO FELICI!!OCCORRE SOLO RICORDARE CHE IL NEMICO NON VA IN VACANZA,E QUINDI FARE MOLTA ATTENZIONE QUANDO SI ESCE DI CASA.BISOGNA SEMPRE RISPETTARE LA DISTANZA DI SICUREZZA E INDOSSARE LA MASCHERINA IN ALCUNI LUOGHI!🤗
Adesso iniziamo col nostro lavoro di grammatica.
Prima completate gli esercizi di pag.
71 e le schede allegate come ripasso.
✍(Per l’ es.n^6 del libro,analizzate sul quaderno le 12 voci verbali senza ricopiare le frasi)
👉SCHEDA 1
👉SCHEDA 2
Oggi proseguiamo con lo studio dei verbi ESSERE e AVERE.
Sono due verbi molto importanti perchè possono avere due significati.
1-Un significato PROPRIO e in questo caso funzionano da soli.
2-Possono essere AUSILIARI e in questo caso vengono usati per aiutare gli altri verbi nei quattro TEMPI COMPOSTI.
ESEMPI:
1-IL TUO CANE E’ BELLISSIMO.(SIGNIFICATO PROPRIO)
2-MARCELLO E’ ANDATO AL PARCO.(FUNZIONE AUSILIARE)
1-OGGI HO MOLTA FAME.(SIG. PROPRIO)
2-LUCA HA RICEVUTO UN BEL REGALO.(FUN. AUSILIARE)
👀LEGGETE BENE QUESTE SPIEGAZIONI E LE RICOPIATE SUL QUADERNO.
Imparate i TEMPI SEMPLICI dei due verbi di pag.7273 e poi vi consiglio di trascrivere le due tabelle sul quaderno.
💥VI RACCOMANDO DI MEMORIZZARLI E DI RIPETERLI A VOCE ALTA,PERCHE’ SONO COME LE TABELLINE.
💪In ultimo,leggete la descrizione del parco a pag.135 del libro di lettura e completate sotto.
INVIATEMI SOLO LE DUE SCHEDE E LA PAG.71.
1
2
1
2
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📖🖊I TEMPI SEMPLICI DEL VERBO👀 

MIEI PICCOLI !!!🙋
INIZIAMO UN’ALTRA SETTIMANA COL PIEDE GIUSTO?
BISOGNA TENERE DURO,SO CHE SIETE STANCHI,MA IL DOVERE CI CHIAMA!!!
SU FORZA!💪DOPO AVER SVOLTO I COMPITI SARETE LIBERI DI DEDICARVI ALLO SVAGO  E AI GIOCHI…
E’ NECESSARIO IMPEGNARSI ANCORA UN PO’!!!✍📖
Proseguiamo con il
tempo IMPERFETTO e col PASSATO REMOTO delle tre coniugazioni a pag.68-69.Ricopiate le due tabelle sul quaderno e memorizzatele,ripetendole ad alta voce a qualcuno della famiglia.
CHI RIESCE A FARLO E’ UN VERO CAMPIONE/CAMPIONESSA!!!🏆
Dopo eseguite gli esercizi delle schede che vi ho allegato.Sono semplicissime!!
BASTA FARSI QUESTA DOMANDA:QUANDO?
IERI-OGGI-DOMANI(PASSATO-PRESENTE-FUTURO).

👉Schede-Didattiche
👀Chi non le stampa le ricopia,per la terza scheda vi suggerisco di fare una tabella e inserire i verbi relativi ai tre TEMPI.
ASCOLTATE BENE QUESTI DUE VIDEO CHE VI SERVIRANNO COME SPIEGAZIONE!!
👉IMPERFETTO E PASSATO REMOTO
🌝🌞🌝🌞🌝🌞🌝🌞🌝🌞🌝🌞
👉RIPASSA I TEMPI SEMPLICI
😛ADESSO E’ IL MOMENTO DI GIOCARE!!!
👉 PRIMO QUIZ
👉SECONDO QUIZ
A PRESTO…🤗

PAG. 68  

PAG. 69   

 

 

 

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