Buongiorno bambini,
di geografia abbiamo già trattato l‘Unione europea e i suoi obiettivi.
Li ricordate?
Ripassiamoli insieme!!
👁Leggete molto attentamente queste informazioni che vi ho allegato.
L’Unione europea è un organizzazione politica ed economica e comprende 27 Stati.
Questi Paesi si sono riuniti
per rendere la vita delle persone migliore, più semplice e più sicura.
Questi Paesi hanno deciso di lavorare insieme e di aiutarsi.

CARI BAMBINI DI GEOGRAFIA CONCLUDIAMO CON GLI ALTRI DUE SETTORI ECONOMICI.
👀Il settore secondario comprende l’industria,l’artigianato e l’edilizia che trasformano le materie prime,ottenute dal settore primario,in prodotti.
👉ASCOLTA IL VIDEO
LEGGETE DA PAG.86 A PAG.89 e COMPLETATE LA PAG.91.
👀Il settore terziario comprende tanti servizi necessari per il commercio,i trasporti,la distribuzione dei prodotti degli altri settori.
Anche la cultura,il divertimento e lo spettacolo appartengono a questo settore.
💥Non dimentichiamo il settore terziario avanzato,nato da pochi anni e che comprende attività di informazione e comunicazione svolte con internet,computer,tablet…
👉SECONDO VIDEO
👉GIOCA
💖💙💚💛💖💙💚💛
👀Siccome oggi è l’ultima didanote di geografia,le pagine 92–93–94 le potete studiare quando volete,completando anche gli esercizi di PAG.96-98-99-100.
🤗😘
SALUTO TUTTI CON UN GRANDE ABBRACCIO,CI RITROVIAMO NELLA DIDANOTE DI DOMANI.

CARI BIMBI!!!🙋IL LAVORO DI GEOGRAFIA E’ MOLTO SEMPLICE.💪
SAPETE CHE LE ATTIVITA’ LAVORATIVE DELLA NOSTRA SOCIETA’ SONO DIVISE IN TRE SETTORI?PRIMARIO,SECONDARIO E TERZIARIO.RECENTEMENTE E’ NATO ANCHE IL QUARTO SETTORE DETTO “TERZIARIO AVANZATO”.
👉ASCOLTA IL VIDEO
👉GIOCA
OGGI CI OCCUPEREMO SOLO DEL SETTORE PRIMARIO.
Il settore primario comprende l’agricoltura,l’allevamento,la pesca e le attività estrattive.
Attraverso queste attività vengono soddisfatti i principali bisogni dell’uomo.
Vi assegno la lettura da pag.82 a pag.85 e gli esercizi di pag.90(avete tempo fino a mercoledì 3 giugno).

VI ABBRACCIO TUTTI…
               LA MAESTRA TERESA😘

SPERIAMO BAMBINI!!!😊
 OGGI CI OCCUPEREMO,DI GEOGRAFIA,DELLE AREE PROTETTE.
Si tratta di parti di territorio con determinati regolamenti che servono per salvaguardare,conservare e proteggere piante ed animali dai danni causati dall’uomo.
Si dividono in:
1-25 Parchi Nazionali;
2-134 Parchi regionali;
3-27 aree marine protette.
Adesso studiate la pagina 68,dove troverete la spiegazione di queste tre diverse aree;mentre la pag.69 la leggete tante volte.
👀Vi allego questi due video molto interessanti,vi consiglio di visionarli!
👉I 10 PARCHI PIU’ BELLI D’ITALIA
👉ASCOLTA 
Infine completate le pagine 72–73–75,che vanno inviate.
ARRIVEDERCI…😍
LA VOSTRA MAESTRA TERESA

MIEI CARI BAMBINI!!!😘😘VI RICORDATE CIO’ CHE ABBIAMO DETTO NELLA VIDEO LEZIONE DI IERI???UN ALTRO PO’ DI IMPEGNO!!💪💪
NON MOLLATE!!!🙏🙏SVOLGETE QUESTI COMPITI E POI VI RIPOSATE.
Oggi completiamo i PAESAGGI D’ACQUA.
Si tratta dei MARI E DELLE COSTE D’ITALIA.
Questo argomento lo trovate a pagina 66 e 67.Mi raccomando dovete leggere tante volte e sottolineare le informazioni più importanti!!!🤗
Solo dopo completate la pagina 71,ascoltate ed osservate il video che vi ho caricato.👂👀
👉MARI E COSTE D’ITALIA
Adesso osservate BENE questo👇 disegno per riconoscere gli elementi del mare e della costa.
Questo vi serve per completare la scheda che sta subito sotto.Chi non riesce a stamparla, la riproduce sul quaderno.
1-Nel primo esercizio bisogna collegare i nomi alle definizioni giuste.
2-Nel secondo inserite nell’immagine il numero di ciascun elemento.
Se la colorate mi rendete davvero felicissima…😍😊

👉1.SCHEDA ELEMENTI MARE E COSTA
 Localizzate su questa carta i principali golfi per svolgere la seconda scheda riportata sotto.Mentre per i quattro mari penso che non avrete problemi…(cercateli sul libro).

👀Chi non può stampare questa👇 scheda utilizza la cartina che sta sul libro a pag.71,basta scrivere il nome dei sei golfi al posto giusto.
👉2.SCHEDA MARE E GOLFI
Per oggi è tutto!!! BUON LAVORO!✌
Inviatemi solo le due schede svolte.Impegnatevi perchè sono di verifica!!
A PRESTO…

A TUTTI…
Siete pronti per seguire la nuova lezione di geografia???🙋
Su forza!!!💪💪💪Preparate il libro a pagina 64 e 65.
Si tratta di un altro paesaggio d’acqua:I LAGHI.
Dopo aver sottolineato i contenuti più importanti,bisogna imparare quali sono i laghi alpini e prealpini presenti nell’ Italia settentrionale;
i laghi vulcanici,i laghi di origine tettonica,costieri e artificiali nell’Italia centrale e meridionale.Tutto ciò lo trovate sul vostro libro,bisogna impararli ripetendoli a voce.
Adesso ascoltate bene la spiegazione del video.
👉CLICCA QUI
In seguito,completate l’esercizio“COSTRUISCO le COMPETENZE“,
rispondendo V o F alle affermazioni riportate;
cerchiate sulla carta i diversi laghi,con i colori suggeriti dall’esercizio”Leggere carte geografiche“.
Svolgete gli esercizi n^1-2-3 di pagina 70.
Vi allego anche la cartina dei laghi italiani,che guarderete per svolgere la tabella  sul quaderno.
Osservate bene la posizione dei laghi per capire la loro origine!👀
👉CARTINA DEI LAGHI
👉TABELLA DEI LAGHI
BISOGNA INVIARE SOLAMENTE GLI ESERCIZI DI PAG.70
E LA TABELLA SVOLTA.
Vi abbraccio tutti…💗😘
LA MAESTRA TERESA

A TUTTI VOI BAMBINI!!!😘COME STATE?
IO VI PENSO SEMPRE E VOI???🤗💗
FORSE TRA QUALCHE GIORNO CI RIVEDREMO!!!
ADESSO INIZIAMO UN’ ALTRA LEZIONE DI GEOGRAFIA,RIPETENDO BENISSIMO I FIUMI ALPINI ED APPENNINICI A PAGINA 60 E 61 DEL LIBRO.COME SAPETE I FIUMI ITALIANI NASCONO DALLE ALPI O DAGLI APPENNINI.I PRIMI SONO PIU’ NUMEROSI E RICCHI D’ACQUA TUTTO L’ ANNO,PERCHE’ SONO ALIMENTATI DALLE PRECIPITAZIONI PIOVOSE E NEVOSE E DAI GHIACCIAI;I FIUMI APPENNINICI,INVECE, SONO DI SOLITO PIU’ BREVI E SPESSO SI PROSCIUGANO PERCHE’ SONO ALIMENTATI SOLO DALLE PIOGGE.
🌊IL FIUME ALPINO PIU’ LUNGO D’ITALIA E’ IL PO E I SUOI AFFLUENTI SONO:
     IL TANARO,IL TICINO,L’ ADDA E L’ OGLIO.
🌊ALTRI FIUMI ALPINI IMPORTANTI SONO:IL BRENTA,IL PIAVE,
      IL TAGLIAMENTO E L’ ADIGE.
🌊I FIUMI APPENNINICI PIU’ LUNGHI SONO:IL TEVERE,L’ ARNO,IL VOLTURNO.
LE ALTRE CARATTERISTICHE DEI FIUMI LE TROVATE SULLE PAGINE INDICATE…
MEMORIZZATELE E POI ASCOLTATE ED OSSERVATE ATTENTAMENTE QUESTI DUE VIDEO.👂👀
👉1°VIDEO
👉2°VIDEO

🌄VI CONSIGLIO DI RIPRODURRE QUESTO DISEGNO
SUL QUADERNO E DI COLORARLO.
VI ALLEGO ANCHE LA FOTO DELLA FOCE A DELTA E A ESTUARIO.

👉QUIZ
👉2°QUIZ
A QUESTO PUNTO PENSO CHE SARETE IN GRADO DI COMPLETARE
GLI ESERCIZI A PAGINA 63 E ANCHE DI RISPONDERE
ALLE SEGUENTI DOMANDE SUL QUADERNO:
1.Quali sono le caratteristiche dei FIUMI ALPINI ?
2.E quelle dei FIUMI APPENNINICI ?
3.Che cos’è la foce a delta?
4.E quella a estuario ?
5.Che cos’è la portata?
6.Che cosa sono le FIUMARE ?
7.Spiega cosa significa AFFLUENTE ?
8.Osserva la carta a pagina 60,
-il TEVERE si trova a sud o a nord dell’ Arno ?
-L’ Adige è un affluente del Po ?
9.Quali sono i fiumi alpini più importanti ?
10.Quali sono i fiumi appenninici più lunghi ?
ALLA FINE LE INVIATE.
BUON LAVORO E CI “RIVEDIAMO” SULLA DIDANOTE DI LUNEDI’!!!
LA VOSTRA MAESTRA TERESA😍

Di geografia,cari bimbi, vi assegno alcune domande da rispondere sul quaderno per verificare le vostre conoscenze sulle PIANURE.Prima,però,vi consiglio di osservare molto attentamente i due video che ho caricato 👇👇qui sotto,in modo da chiarire i possibili dubbi!💪💪💪
👉PRIMO VIDEO PIANURE ITALIANE
👉👉SECONDO VIDEO PIANURE ITALIANE
RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE
1-Che cos’è la pianura?
2-Quali sono le pianure più estese d’Italia?
3-Elenca le pianure dell’Italia centrale.
4-Quale pianura si trova vicino al Vesuvio?
5-Quali sono le pianure della Sicilia e della Sardegna?
6-Che differenza c’è tra ALTA PIANURA e BASSA PIANURA?
Eseguite questo gioco associando ogni pallino alla pianura corrispondente.
👉👉👉QUIZ
Alla fine prendete il libro a pagina 60 e 61,studiate i fiumi alpini ed appenninici.
Memorizzate le caratteristiche dei fiumi alpini ed appenninici; sottolineate la spiegazione delle parole:PORTATA–FOCE A DELTA–LINEA SPARTIACQUE-FIUMARE.
Sulla carta a pag.60 cerchiate di rosso i fiumi più lughi d’Italia:
il Po,l’Adige,l’Adda,il Tevere,l’Arno.
Inviatemi solamente le risposte svolte in formato PDF.
Vi saluto affettuosamente!!!😘
Maetra Teresa😃💗

Ciao bambini,ben trovati!😀
Oggi consolidiamo l’argomento delle colline italiane già studiato.
Ricordate che le colline occupano la maggior parte del territorio italiano?
Inoltre,i territori collinari presentano caratteristiche differenti a seconda della loro origine,che può essere morenica,strutturale,tettonica e vulcanica. Tutte queste notizie,chi non le ricorda,le trova a pagina 48 del libro.In più approfondite i diversi tipi di rilievi collinari con le due schede che ho scelto per voi.
👉tipologia_colline_italiane
Poi visionate questo video che vi chiarirà ancora meglio le informazioni memorizzate.
👉ORIGINE COLLINE
Alla fine rispondete alle seguenti domande sul quaderno:
-Che cos’è una collina?
-Come si sono costituite le colline moreniche?
-Come sono nate le colline strutturali?
-Come hanno avuto origine le colline tettoniche?
-Cosa sono le colline vulcaniche?
COME SEMPRE INVIATEMI IL LAVORO SVOLTO.
🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞
Rileggete a pagina 49 e visionate questo video sulle GROTTE di FRASASSI che si trovano sotto le colline delle Marche.
👉LE GROTTE DI FRASASSI
Leggete tante volte le pianure a pagina 52 e 53 e sottolineate i concetti fondamentali delle tre zone rappresentate sotto nell’immagine.
Infine completate gli esercizi n^5-6 a pagina 55 e n^3 a pagina 57.
Buon lavoro e lasciate un commento alla didanote!

Ciao ragazzi,consolidiamo le informazioni sulle montagne con queste domande da ricopiare e rispondere sul quaderno di geografia.
Prima vi consiglio di ascoltare i due video che ho ricercato per voi e di leggere a pagina 50 e 51.
APPENNINI 3

ALPI 3
Questi compiti vanno inviati,come al solito!
Conto su di voi!😊🤗✌
👉👉I VULCANI ITALIANI

👇👇

Per concludere leggete tante volte “I rilievi collinari“ a pagina 48 e 49,
memorizzate che cos’è una collina e come si sono formate.
Completate a pagina 55 l’esercizio n^4,a pagina 57 gli es.n^1-2.
Vi raccomando fateli,sono molto semplici!