WILD ANIMALS 2

Good morning children,  
continuiamo la Unit 6 parlando ancora di animali.
Aprite il libro a pag.75 n°2. Osservate le immagini degli animali e completate le frasi con le parole mancanti, seguendo l’esempio del libro.
RICORDATE! 
IT’S GOT➡ IT HAS GOT= HA
IT’S ➡ IT IS = E’
💥 Pag. 76 n° 1. Le immagini raffigurano diverse parti del corpo degli animali. Ascoltate la registrazione e completate l’attività, inserendo correttamente i vocaboli sotto le foto corrispondenti. Aiutatevi con la scheda seguente 👉 LESSICO

IT CAN ➡ SA FARE
IT CAN’T ➡ NON SA FARE
Per gli animali in genere si usa it. Per un animale domestico si usa he o she.
💥 Grammatichiamo! Pag. 112 n°4-5. Memorizzate le regole grammaticali nei riquadri e completate le attività.
💥 Pag.80 n°1. Trovate le parole nel crucipuzzle, cerchiatele e poi riscrivetele sotto le immagini corrispondenti.
n°2. WHAT IS IT? ➡ CHE COS’E’? Completate le frasi e dalla descrizione indovinate di che animale si tratta.
LET’S PLAY! 
Per consolidare l’argomento, vi propongo dei giochi interattivi dal vostro libro digitale.
https://elt.oup.com/student/newtreetops/level4/games/unit6_game1?cc=it&selLanguage=it
https://elt.oup.com/student/newtreetops/level4/games/unit6_game2?cc=it&selLanguage=it
https://elt.oup.com/student/newtreetops/level4/games/unit6_game3?cc=it&selLanguage=it

BYE BYE!