ANIMALS

HY EVERYONE! 🙋‍♀️
IT’S ENGLISH TIME!
Ready, steady…go! (Pronti, partenza…via!)
Oggi impareremo i nomi degli ANIMALI. Aprite il libro a pag.44.
Cliccate sull’immagine per ascoltare🎧 i nomi e ripetete più volte.
https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/picdictionary/nti_level01_13_07?cc=it&selLanguage=it
💥 Pag.84. Completate le sagome tratteggiate degli animali.
THERE’S ➡ C’E’
THERE’S A DOG ➡ C’E UN CANE
💥Pag.46 n°2. Disegnate sul quaderno l’immagine 1️⃣, scrivete vicino ad ogni animale il nome corrispondente in inglese. Poi mettete a confronto le 2 immagini e indicate gli animali presenti in ognuna di loro. Dividete la pagina a metà e seguite l’esempio.
Immagine 1                 Immagine 2
There’s a cat.               There’s a …
There’s a…                   There’s a … 
💥 Pag.47 n°1. LISTEN AND STICK.  Ascoltate l’audio e incollate gli adesivi.

💥 Pag.86. MATCH AND COLOUR. Abbinate gli animali alle loro “case”. Se volete, colorate.
E ora vi invito a rilassarvi, ascoltando questa canzone There’s a bee   Se volete anche cantarla, trovate il testo a pag.96.

Qui sotto👇 trovate due giochi per consolidare l’argomento.
LISTEN AND CHOOSE. (Ascoltate e scegliete l’animale corrispondente).
https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/games/nti_level01_07_04?cc=it&selLanguage=it
https://elt.oup.com/student/newtreetops/level1/games/nti_level01_07_05?cc=it&selLanguage=it
GOODBYE! HUGS AND KISSES.