bambini,

 domenica 10 maggio si celebra la festa della mamma, una giornata importante per noi tutti per dimostrare il nostro affetto all’unica persona sempre presente nella nostra vita:
“LA MAMMA”.

*Per quest’occasione speciale dedichiamo tutta l’attività alle nostre mamme. Iniziamo…
Leggi tante volte “Una mamma tuttofare“.

UNA MAMMA TUTTOFARE
Questa è una lettura particolare, perché fa capire una mamma cosa fa.

Cerchia le azioni che compie la mamma nel brano.

* Cosa fa la tua mamma?
Scrivi sul quaderno  le azioni della tua mamma.
LE AZIONI DEL CUORE

LE AZIONI DEL CUORE

* Copia sul quaderno, disegna un grande cuore, segui le istruzioni della scheda e riscrivi le frasi completandole con tanti 💗💗💗💗💗💗💗💗💗. 
* Adesso vi propongo il gioco “COME E’ LA MIA MAMMA“ così da realizzare L’ALFABETO DELLE SUE QUALITÀ.

ALFABETO

Un modo originale per fare gli auguri alla mamma è dedicarle una poesia, così da farla sentire importante e unica.
POESIA MAMMA
Sul quaderno scrivi la poesia, completala con i disegni e per abbellirla puoi disegnare una cornice di rose e cuori, simboli della festa. Imparala a memoria così da recitarla domenica.

Inviami gli elaborati e i commenti per farmi capire se ci sono state delle difficoltà.

Una bellissima fiaba da guardare e ascoltare “La regina dei baci” dedicata a tutte le mamme.

APPUNTAMENTO IN BIBLIOTECA

Leggiamo un libro “Cipì” capitolo 6 “Margherì”

Ciao bimbi belli, buon lunedì!
Siete pronti per partire nello spazio? Precisamente nel pianeta QU.
Oggi vi voglio raccontare una storiella proprio bella che vi aiuterà a capire delle paroline un po’ speciali! Pronti…partenza…via! Ascolta attentamente la storia “Attenzione“!

Scheda: ATTENZIONE
E’ il momento di lavorare sul quaderno.
Copia la spiegazione e il significato delle parole che non conosco (lo trovate  nella scheda).

Ascolta la spiegazione

Scarica la scheda e colora

SCHEDA: PAROLE CAPRICCIOSE

* Scrivi un pensiero per ogni parola capricciosa che trovi nella scheda.

PAROLE CHE NON CONOSCO

Cuoio
Taccuino
Scuotere
Percuotere
Circuito
Innocuo
Riscuotere

Guardate attentamente questo video che vi aiuterà a memorizzare bene le paroline capricciose.

* Una lettura speciale e divertente “Il cuoco del re di cuori”.
Per la comprensione copia e rispondi alle domande:
1) Come si è vestito il cuoco del re di cuori?
2) Cosa fa?
3) Che cosa gli è successo?
4) Perché i ragazzi quando escono da scuola ridono come pazzi?
IL CUOCO DEL RE DI CUORI

ATTENZIONE nella scheda troverete l’unica parolina che si scrive con due qq!!

Ora… si gioca!!

https://learningapps.org./view4676636
https://wordwall.net/it/resource/1010192/parole-con-qu-cu

APPUNTAMENTO IN BIBLIOTECA

Leggiamo un libro “Cipì” capitolo 5 “Alla scoperta del mondo“.

Inviatemi gli elaborati svolti e scrivete nei commenti se ci sono state difficoltà nell’esecuzione delle attività.
BACI!BACI!

Ciao bambini,
rieccoci!!! Tutto OK?  
Oggi parleremo di una festa molto particolare.

Domani è il primo maggio: la festa del lavoro che si celebra in molti Paesi del mondo.

Perché si lavora? Il lavoro è molto importante per tutti e ha varie funzioni.

Volete saperne di più? Vi propongo un dettato dal titolo
“Primo maggio: festa del lavoro”
ASCOLTA E SCRIVI Ricordati di andare a capo dopo il punto!

Scheda di autocorrezione

primo maggio

Ricordati sempre di rileggere! Buon lavoro!
Quando avrai finito disegna il lavoro della tua mamma e il lavoro del tuo papà

Nella pagina successiva “Da grande vorrei fare…“

Illustra col disegno e scrivi 5 pensieri sul lavoro che ti piacerebbe fare da grande.
*Leggi tante volte e con espressione “Cosa farò da grande”.

Cosa farò da grande

APPUNTAMENTO IN BIBLIOTECA:

Leggiamo un libro? Cipì capitolo 4 “Prigioniero”

Ciao tesorini!!! Inviatemi i commenti e gli elaborati svolti.
VI ABBRACCIO TUTTI!!!

Ciao bambini,
buon lunedì!
Siete pronti per una lezione un po’ particolare sempre sul suono qu?
Prima di iniziare ripetiamolo sul libro METODO pagg. 134-135.

Entriamo, senza far rumore,in una classe di…topini
La loro maestra Topina  Quintina sta spiegando la differenza tra QU e CU 
Ascolta la storia e osserva l’immagine.

Che cosa avete scoperto?
Cominciano con lo stesso suono…
Come facciamo a sapere quando usare l’uno o l’altro? Dobbiamo scoprire la regola che ci aiuti a scrivere correttamente questo suono.

La maestra Quintina per aiutarli  propone una nuova sequenza di parole.

Quercia – Quadro – Quindici

Cubo –      Culla –        Cupola
Notate qualcosa di particolare?
Che c’è dopo QU? TUTTI I TOPINI”UNA VOCALE!!!”
Che c’è dopo cu?” UNA CONSONANTE”

Avete scoperto la regola! 

Scrivo qu quando dopo il suono c’è una vocale
Scrivo cu quando dopo il suono c’è una consonante.

E’ il momento di lavorare sul quaderno
Una piccola filastrocca per ricordare la regola
filastrocca
*Volete mettere alla prova le vostre conoscenze su questi suoni?
PENSO E SCRIVO parole con  e

(2 liste) e poi scrivi i pensieri (3+3)

*Completa le parole con il suono giusto:

qu o cu (1)

qu o cu (2)

E adesso giochiamo!
https://wordwall.net/it/resource/1133039/qu-o-cu

https://wordwall.net/it/resource/1545776/abbina-nomi-con-qu-e-cu

* Leggi tante volte con espressione “il suono CU“che di solito preferisce la compagnia delle consonanti.

lettura cu

APPUNTAMENTO IN BIBLIOTECA:


Leggiamo un libro? Cipì capitolo 3 “Il buco fondo e nero”

Ciao.Vi abbraccio tutti!
Non dimenticate di inviarmi i commenti!

Ciao bambini,
oggi verifichiamo il suono qu. Come?
Con la PROVA DETTATO IN AUDIO che vi piace tanto!

Ascolterete 10 frasi, per ogni frase si va a capo e si scrive in corsivo.
Bella grafia… mi raccomando!
Bene! Possiamo iniziare? Mettetevi comodi! Buon lavoro.

troverete il testo delle frasi così potrete fare l’autocorrezione.

prova dettato suono QU

Qualcuno ha voglia di divertirsi?
Giochiamo un po’ con i nostri amici QUA,QUO,QUI,QUE.

https://learningapps.org/6434038

Trascina la parola chiave: https://wordwall.net/it/resource/1067815/qu

*Leggi tante volte gli indovinelli e risolvi
scheda indovinelli

Oggi è una giornata speciale,
perché in tutto il mondo
si festeggia il nostro amico libro.
Per l’occasione proveremo a descrivere un libro.
Ascolta le istruzioni…

Schema con le molle
schema con le molle

Scheda esempio con il libro
scheda con il libro

Dopo verbalizza, scrivi i pensieri seguendo i numeri. OK?

Appuntamento in biblioteca: 

Leggiamo un libro? “Cipì” cap.2 – Il mondo

So che lavorate e portate a termine tutte le consegne.
Siete bravissimi!

Aspetto i vostri elaborati! Vi abbraccio tutti e ricordati di lasciare un commento alla didanote!

bambini,

iniziamo la settimana con una novità.
Non più matite , gomme e temperini
ma da oggi solo penne rosse e blu non cancellabili!

Dovete scrivere piano piano e tondo e tondo,
con una bella grafia e…  
non si può sbagliare! Buon lavoro!

Continuiamo con il suono QU
*CERCA E SCRIVI PAROLE CON IL SUONO QU.
Per le istruzioni ascolta questo messaggio segreto   

Guarda e ascolta attentamente: “Questa è proprio bella!” QUA, QUE, QUI, QUO

*Dopo scegli 8 parole (2+2+2+2) e scrivi i pensieri.
*Leggi tante volte la storia “Sotto la quercia”, cerchia le parole con la QU.

Leggo, capisco e rispondo:
1) La famiglia maleducazione cosa ha fatto sotto la quercia?
2) Che cosa ha lasciato tra i ciuffi d’erba?
3) Che cosa rappresenta questo quadretto?
4) Perchè questa famiglia è maleducata?

Sotto la quercia

Appuntamento in biblioteca: 

LEGGIAMO UN LIBRO?  “CIPI'”

                                    

Se puoi inviami l’allegato del tuo lavoro.
Ricordati di lasciare un commento e di scrivere se l’attività è stata:
facile o difficile
Vi abbraccio forte, con affetto maestra

CIAO BAMBINI BENTROVATI!
VI SIETE RIPOSATI DURANTE LE FESTIVITA’ PASQUALI?

CHE NE DITE DI RIPRENDERE IL NOSTRO LAVORO PER SCOPRIRE ATTIVITA’ NUOVE E INTERESSANTI?

ALLORA SI COMINCIA…CON IL SUONO QU!
ASCOLTA LA STORIA “LA QUAGLIA QUIRINA“

LEGGI TANTE VOLTE LA STORIA CON ESPRESSIONE, COPIA SUL QUADERNO

CERCHIA LE PAROLE CON IL SUONO QU PRESENTI NEL TESTO

TRASCRIVILE SUL QUADERNO E ILLUSTRA LA STORIA CON IL DISEGNO.
LA QUAGLIA QUIRINA

ORA VI PROPONGO UN VIDEO CHE VI PERMETTERA’ DI CAPIRE MEGLIO QUANTO SCOPERTO

LA CONSONANTE Q

VANNO SEMPRE IN TRE! LA Q – LA U – E LA VOCALE CHE VUOI TU!
COPIARE SUL QUADERNO LA SCHEDA
VANNO SEMPRE IN TRE

UN APPUNTAMENTO A SORPRESA:

IN COMPAGNIA DEL TUO LIBRO DIGITALE

ASCOLTA E GUARDA LE IMMAGINI.
LA PRIMA STORIA “DANI E BICI”.

LEGGO E CAPISCO:

COPIA E RISPONDI ALLE DOMANDE:

1) CHI E’ IL PROTAGONISTA DELLA STORIA? COME E’? COSA HA?

2) DOVE VIVE?

3) QUALE REGALO RICEVE DAI NONNI?

4) COME CHIAMA IL SUO REGALO?

PER OGGI E’ TUTTO!💓💜💛💗💚

Se puoi inviami l’allegato del tuo lavoro.

Ah bimbi dimenticavo, ricordatevi di lasciare un commento alla DIDANOTE, dicendomi se vi è piaciuta e se vi è risultato semplice il lavoro eseguito. Baci😘😘😘 e al prossimo appuntamento virtuale.

Buongiorno bambini,

non perdiamo le vecchie abitudini!

Oggi vi propongo un dettato di frasi IN AUDIO con le amiche MB e MP. Siete pronti? Mi raccomando curate la grafia e ricordatevi sempre di rileggere quando avrete finito.

Dopo controllate le frasi così potrete fare l’autocorrezione

scheda di autocorrezione

Mi raccomando fatemi sapere come è andata… buon lavoro!

Ripetete i suoni MP e MB! Leggete e completate sul libro “METODO” pagg. 147-160-162.

Adesso giochiamo: classifica le parole.

https://learningapps.org./view3326953

Indovina la parola!

https://learningapps.org./view4686597

Cari bambini, siamo ormai vicini alle festività della
Santa Pasqua.
Chi riceverà un uovo di cioccolato? Mentre aspettiamo di scartarlo ascoltiamo insieme questa bella storia
“Le uova del coniglietto“.

La storia potete anche leggerla qui scheda di lettura

Per l’occasione vi allego la scheda “E’ Pasqua“.
La poesia va riscritta in corsivo sul quaderno, illustrata con il disegno e imparata a memoria, potrete così recitarla domenica.

Poesia
Fatevi aiutare da mamma e papà per restituire il lavoro.

Auguri di Buona Pasqua a tutti voi e alle vostre famiglie!

🌈 Andrà tutto bene.  

Cari bambini, sveglia!
Siete pronti? Forza, saliamo sul treno    D I D A N O T E  😎😎
Un treno speciale e virtuale dove si impara giocando!
Ci porterà tappa per tappa… a destinazione!

Leggi la scheda e risolvi gli indovinelli.
indovinelli

Vi siete divertiti?
Leggi tante volte la lettura “Due nonni speciali”.
Due nonni speciali

Leggo e capisco: copia le domande sul quaderno e rispondi.
1) Chi sono i protagonisti della storia?
2) Dove andarono? Perché?
3) Cosa portarono ai bambini?
4) Chi è la signora che li accompagna?
5) Come si chiama la sorella minore?
6) Sottolinea nel testo le parole che contengono i suoni MP e MB.

Ricordati di lasciare un commento, dicendo se il lavoro è stato
facile           

o difficile   

Un abbraccio!