Buongiorno bimbi 😋😋😋😋
Leggere    attentamente👀👀 il racconto e fare le risposte complete sul quaderno

CLICCA👇
http://www.casieresalvatore.it/mio_sito_g0000e8.pdf

Inoltre sul quaderno di grammatica:

🐔Esercizio n.1

Stampate la scheda  e completatela  oppure copiate le frasi sul quaderno.

CLICCA👇

https://www.noinonni.it/wp-content/uploads/2018/08/10-anni-Le-congiunzioni.pdf

Esercizio n.2
Fare l’analisi morfologica delle seguenti frasi
( le parole scritte in rosso sono congiunzioni):
Es: Hai deciso quando andremo al lago?
 Hai deciso = voce del verbo decidere 2 con.modo ind.
tempo passato pross.2 per.s.
quando= congiunzione
andremo =voce del verbo andare 1 con. modo indic.
tempo futuro semplice   1 pers.pl.
al= preposizione articolata form da a + il
lago= nome comune di cosa m.s. conc. prim.
CONTINUA TU
🌻L’auto è comoda  ma   inquina.
🌼Luisa è a letto perchè   ha la febbre.
🌺Tonio l’ho incontrato mentre rientrava dalla partita.
🌷Giochiamo a calcio oppure a pallavolo?
🌹La palla è rimbalzata sul tavolo perciò il vaso è rotto.

Infine, devo complimentarvi con voi, martedì scorso durante il video incontro siete stati bravissimi.

Nota bene:  avere a portata di mano i quaderni+ penna durante il video- incontro di domani.

Buon lavoro.

Cari bimbi,

eccoci sono di nuovo con voi 🙋
Oggi vi propongo la seguente  lettura e il riassunto
scritto sul quaderno.✍
CLICCA👇

http://www.arisimarialuisa.it/w/wp-content/uploads/2014/12/Testo-realistico_Quando-Emil-infil%C3%B2-la-testa-nella-zuppiera.pdf

Inoltre vorrei procedere con le congiunzioni (parti invariabili del discorso) alcune già le conoscete, esse sono tante (e-ma-perciò-perchè….)si usano
per unire tra loro le parole e le frasi.

CLICCA👇 e  ascolta👂👂👂👂👂
https://www.youtube.com/watch?v=YhHukz_ugoA

CLICCA👇 e ascolta👂👂👂👂

I🐤
https://www.youtube.com/watch?v=q_7CUkKEUXc

Clicca👇 esercizio n.1

https://wordwall.net/it/resource/445003/congiunzioni

CLICCA👇 esercizio n.2

https://wordwall.net/it/resource/1780493/italiano/gioco-le-
congiunzioni

Esercizio n.3
Copia la mappa sul quaderno.

Esercizio n.4
Copia sul quaderno✍ e completa le seguenti frasi:
🌼 Claudia  alza la mano  e…..
🌷Cammino sulla spiaggia però….
🌺Sono andato in panetteria perchè….
🌸Ci sono molte zanzare quando….
🐞C’è molto rumore ma…..
🐸La gallina cova perciò…..
🐌-La partita fu interrotta poichè…
🦄Ho acceso la televisione  ma…..
🐩Credevo di arrivare in tempo invece….
🐪Tornerò presto cosi……..l
🐘Tutti sono pronti per partire ma….  
🐗Mi arrabbio  perchè……..
🐭 La mamma stira mentre……..
🐂  L’auto è sbandata  quando…..
🐩Rosa ascolta la radio e……….

Vi ricordo che tutte le attività proposte nelle didanote
vanno svolte con impegno, come se fossimo a scuola.

Buon lavoro😍😍
Buon fine settimana.

Buongiorno!!!

Oggi continuiamo il lavoro di riepilogo e consolidamento in merito al  TESTO NARRATIVO

Ricordate? (Penso di si ) Il testo narrativo può essere scomposto in sequenze di vario tipo:
🌺-Narrative
🌻-Descrittive
🌼-Dialogiche
🌷-Riflessive

Vi invio una scheda dove dovete espandere il racconto seguendo le indicazioni.

Vi consiglio di lavorare sempre prima in brutta copia.
CLICCA

👉SCHEDA

Inoltre riordina  questa storia
Esercizio n.1

CLICCA👇

https://learningapps.org/view5500751

Esercizio n.2

CLICCA👇
https://learningapps.org/4223492

Infine iniziamo l’autocorrezione di lunedì scorso.
Risposte  a scelta multipla della storia :
“Una vita da rondine”
1—–Saetta
2—–Stellla
3—–In Africa
4—–Insetti
5—-2 settimane
6—–5 rondinotti
7—–Il nido non c’è più
8—–Un bambino con un bastone
9—–Un bambino
Analisi grammaticale delle frasi:
1🌻-Io=pronome personale -speravo = voce del verbo
sperare 2 con.modo ind. tempo imperfetto 1 pers.s.
che=congiunzione- fosse arrivato=voce del verbo arrivare 1 con. modo congiuntivo tempo trapassato 3 per.s.
lo=art.determinativo mas.sing.
zio=nome comune di persona mas.sin.primitivo concreto
di=preposizione semplice- Sonia= nome prioprio di persona f.s.
2🌻-Tu=pronome pers.–credi= voce del verbo credere modo indicativo tempo presente 2 pers.sin.
che=congiunzione–Luigi=nome proprio di persona mas.s.
venga=voce del verbo venire modo congiuntivo tempo
presente 3 pers.sin.- con= preposizione semplice
noi=pronome personale
3🌻-Ho pensato=voce del verbo pensare 1 con. modo ind. tempo passato prossimo 1 per. s.
che=congiunzione-tu= pronome personale
parlassi= voce del verbo parlare modo congiuntivo tempo imperfetto 2 per.s. – dello= prep.art.formata da di+lo
argomento=nome comune di cosa m.s. primit.-conc.
4🌻-Avrebbe desiderato= voce del verbo desiderare modo condizionale tempo passato 3 per.s.–che=congiunzione -lui=pron.pers.
conoscesse=voce del verbo conoscere modo congiuntivo tempo imperfetto  3 pers.sin.–la=articolo det. fem.sin.
verità=nome comune fem.sig. astratto primitivo
5🌻-Ho incontrato=voce del verbo incontrare modo ind.tempo pass.pros.1 pers.sin.–sua= aggettivo possessivo f.s.
sorella=nome comune di persona f.s. prim.conc.
dal=prep.art.form.da da+il
medico=nome comune di persona mas.sig. prim conc.
con=prep.semp.-due=agget.numerale card.f.pl.
amiche=nome comune di persone pl.fem.prim.conc.
6🌻-La= art.det. fem.s.-ragazzina =nome comune di persona
fem.sin.alterato concreto–camminava= voce del verbo camminare 1 con.modo ind.tempo imperfetto 3 per.sin.
con=prep.semplice–quella=agget.dimostrativo fem.sin.
aria=nome comune di cosa f.s.astratto prim.
sbarazzina=agg.qual.di grado positivo f.s.
di=prep.sem.–tutte=agg.indef.fem.pl.
le=art.det.fem.pl.-bambine =nome comune di persona pl.f.
prim.concreto–della=prep.art.for.da di+la
sua= agge. possessivo  f.s.–età=nome comune  f.s.astratto prim.

Buon lavoro. Vi saluto  e vi mando tanti baci.

Ciao bimbi

Buon inizio settimana.

Oggi vi propongo l’ascolto della storia “UNA VITA DA  RONDINE”
CLICCA 👇

https://www.youtube.com/watch?v=qjPuurfHvMk

Questa volta non ho scritto solo le  domande ma anche le risposte a scelta multipla.
Copiatele sul quaderno di italiano.
Dopo aver ascoltato👂👂👂👂 la storia  mettete una crocetta sulla parola esatta.

  1🐿-Come si chiama il maschio  di rondine della storia?
-Stella             -Saetta   –     Codalunga
2-🐿Come si chiama la femmina di rondine della storia?
-Saetta            -Stella     – Piumetta
3-🐿Dove passano l’inverno le rondini che arrivano da noi in primavera.
– Al Polo Nord    –    In Africa
4-🐿 Cosa mangiano Stella e Saetta
–  insetti–   erba  –   fango
5- 🐿Per quanto tempo  Stella cova le uova?
– 1 anno        -2 settimane
6-🐿 Quanti rondinotti nascono
– 10                 – 2         -5
7-🐿 Quale terribile  sorpresa ha Stella tornando al nido?
-Il nido non c’è più        -I piccoli sono nati
8-🐿Chi ha distrutto il nido?
-Un bimbo con un bastone   -Un uomo con un bastone
9-🐿Chi ha salvato piumetta?
Un bambino                Un uomo gentile amico delle rondini

🐸Inoltre  analizzate  sul quaderno almeno dieci verbi al modo congiuntivo (indicati dalla freccia girando la ruota)
Ricordate , solo oggi, non dovrete inviarmi  nessun elaborato,
faremo autocorrezione.

CLICCA 👇

https://wordwall.net/it/resource/467316/italiano/modo-congiuntivo

Infine, sempre sul quaderno, analizzate le seguenti frasi:
(attenti👀 che non è pronome è  con..)
🌻 Io speravo che fosse arrivato  lo zio di Sonia.
🌼Tu credi che Luigi venga con noi.
🌹Ho pensato che tu parlassi dell’argomento.
🐤Avrebbe desiderato che lui conoscesse la verità.
🌷Ho incontrato sua sorella dal medico con due amiche.
🍀La ragazzina camminava con quell’aria sbarazzina di tutte le bambine della sua età.
Non dimenticate l’appuntamento di domani vi chiedo di avere il quaderno di italiano e grammatica +penna a portata di mano, predisponeteli vicino al computer prima dell’inizio.
Vi aspetto.

Buon lavoro.

Carissimi bimbi!!
Siamo in primavera🐞🌼🌻oggi vi propongo la lettura di una leggenda.

 Clicca👇

http://www.ciaomaestra.it/public/01/leggenda_primavera.pdf

Dopo averla letta 👀👀 rispondere alla prima domanda e fare il riassunto scritto sul quaderno.

🌸Inoltre esercitatevi con i verbi (ancora con un piccolo sforzo) siete bravissimi.

Coniuga oralmente  un verbo a piacere di 1-o di  2 -oppure di 3 coniugazione nel modo indicativo-congiuntivo -condizionale

ASCOLTA  ATTENTAMENTE  Il VIDEO

CLICCA👇
https://www.youtube.com/watch?v=cTW_-T_3P-w

Infine
🌺Esercizio n.1
🐤Scrivere sul quaderno due (2)  frasi con il  passato  prossimo(indicativo) e il congiuntivo trapassato.
Es: Ho pensato che gli avessero mandato una lettera.
🐧Scrivere  due (2) frasi con il presente indicativo e il presente congiuntivo.
Es:Credo che Sara venga a giocare.
🐔Scrivere due (2) frasi con l’imperfetto indicativo  e il congiuntivo imperfetto.
Es: Pensavo che quel cane non mordesse.

🌻Esercizio n.2  CLICCA👇

https://wordwall.net/it/resource/393468/italiano/congiuntivo-uso

🌷 Esercizio  n. 3    CLICCA👇
https://wordwall.net/it/resource/1101805/completamento-congiuntivo

BUON  LAVORO