maestralia

L’organizzazione della polis!! 

Buondì…🤗🤗

oggi proseguiamo con le lezioni di storia…l’argomento che tratteremo riguarda le POLEIS GRECHE…

👉 LA NASCITA DELLA POLIS….

🌞 Il territorio della Grecia è montuoso, arido e rende difficili gli spostamenti. Per questo i Greci non crearono uno Stato unitario. I Greci costruiscono delle città – stato, cioè città indipendenti. Queste città – stato si chiamano Polis e sono spessp in lotta tra loro.

👉 L’ORGANIZZAZIONE DELLA POLIS…

🌞 Gli abitanti delle diverse polis parlano la stessa lingua e credono negli stessi déi, ma ogni polis ha un suo esercito e le sue leggi. Ogni polis è governata da un re e dagli aristocratici, cioè i ricchi proprietari di terre e le famiglie più antiche.

🌞 I piccoli proprietari di terre formano l’esercito, quando la polis è in guerra.

🌞 Gli uomini liberi si dedicano all’artigiano e al commercio. Poi ci sono gli schiavi, che non sono liberi.

👉👉 RICOPIA TUTTO SUL TUO QUADERNO DI STORIA E STUDIA!

Clicca sull’immagine 👇👇👇👇 e divertiti ascoltando!

Apri il link che trovi qui 👇👇👇👇 e stampa la mappa!

Mappa concettuale Polis


– Studia la mappa concettuale sull’organizzazione della Polis!

A presto!!
Buon lavoro!!💝💝

Commenti e domande
Inviato in Storia, V A

Moltiplicazioni con la prova! 

BUONGIORNO…😍😍

questa mattina ci esercitiamo con le moltiplicazioni con le moltiplicazioni con una e due cifre al moltiplicatore…

RICORDIAMO LA PROPRIETA’ ASSOCIATIVA DELLA MOLTIPLICAZIONE…

⬇⬇⬇⬇⬇⬇

Esegui le seguenti moltiplicazioni applicando la proprietà associativa.

ESEMPIO:

5 x 2 x 3 = (5 x 2) x 3 = 10 x 3 = 30

4 x 3 x 2 =

4 x 2 x 5 =

3 x 3 x 8 =

2 x 2 x 5 =

4 x 10 x 8 =

– Copia le operazioni sul tuo quaderno e risolvile!

 

Apri il link qui 👇👇👇👇👇 stampa le schede!

Moltiplicazioni riempitempo 5 cifre

BUON LAVORO!!

Commenti e domande
Inviato in Matematica, V A

Ancora letture… 

Buongiorno..

stai bene??
Emoticon Di Natale Stock immagine vettoriale - FreeImages.com

 

oggi continuiamo a leggere i testi fantastici …

 

– Leggi il racconto fantastico: ” Lo zoo interplanetario” a pagina 48 (libro 4).
– Rispondi sul tuo quaderno alle domande di pagina 49.
– Sottolinea di blu i nomi comuni e di rosso i nomi propri che trovi all’interno della lettura.
– Sottolinea di verde gli articoli del testo.

BUON LAVORO!😍

Commenti e domande
Inviato in Italiano, V A

Il testo fantastico! 

Buongiorno…😘😘

questa mattina continuiamo ad analizzare le diverse tipologie testuali studiando le principali caratteristiche del testo narrativo fantastico…

👉 IL RACCONTO FANTASTICO…

🔅 NARRA storie che non possono accadere nella realtà.

🔅 SI SVOLGE principalmente in luoghi immaginari e tempi indefiniti.

🔅 PRESENTA personaggi fantastici, ma anche persone comuni a cui accadono eventi straordinari.

🔅 COMPRENDE fiabe, favole, leggende e miti.

 

Clicca sull’immagine qui 👇👇👇👇👇 e ascolta attentamente!

 

COPIA SUL TUO QUADERNO LA MAPPA DEL TESTO FANTASTICO

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Classe Terza- Italiano- Festa dell'albero- Testo fantastico- Calligramma e filastrocca sul Natale - Maestra … | Filastrocche, Istruzione, Ortografia di prima classe

– Leggi il testo fantastico: “In una bolla di sapone”…a pagina 47, (libro 4) del tuo libro di letture….

– Cerchia i nomi comuni con il colore blu!
– Dividi il testo in sequenze e riassumile sul quaderno!

 

Buon lavoro!!😍

Commenti e domande
Inviato in Italiano, V A

Il plurale dei nomi composti! 

Buondì…

Saluti - New Intimamente & Vip players | Animated love images, Funny emoticons, Smiley

le nostre lezioni di grammatica proseguono studiando il plurale dei NOMI COMPOSTI…

Per la formazione del plurale dei nomi composti possono nascere dei dubbi. Per non sbagliare bisogna seguire delle semplici regolette….

⬇⬇⬇⬇⬇⬇⬇

📌 Nomi composti formati da DUE NOMI:

  • se sono nomi dello stesso genere ( masch.) → cambia la desinenza solo del secondo nome come: il cavolfiore → i cavolfiori;
  • se sono nomi di generi diversi (masch. e femm.) → cambia la desinenza del primo nome come : il grillotalpa→i grillitalpa.

📌 Nomi composti formati da NOME + AGGETTIVO:

  • modificano al plurale le desinenze di entrambi come: la cassaforte → le casseforti;  la terracotta → le terrecotte.

📌 Nomi formati dall’AGGETTIVO CHE PRECEDE IL NOME:

  • se il nome composto è maschile → cambia la desinenza finale come: il bassorilievo→i bassorilievi;
  • se il nome composto è femminile → cambiano entrambe le desinenze delle parole che lo compongono come : la mezzaluna → le mezzelune.

📌 Nomi composti in cui UNA DELLE DUE PAROLE E’ UN VERBO:

tale composto in genere resta invariato al plurale come : il dormiveglia → il dormiveglia;  il posapiano → i posapiano.

Alcuni, però , cambiano la desinenza finale se il nome è al maschile singolare, per esempio: il passaporto→ i passaporti;  l’asciugamano→ gli asciugamani.

Quando le parole che compongono il nome composto sono più di due non è possibile individuare una regola precisa come: il ficodindia→i fichidindia;  il pomodoro→i pomodori.

📌 Nei nomi composti DALLA PAROLA CAPO solitamente DIVENTA PLURALE LA PRIMA PAROLA, come in capoclasse-capiclasse; capostazione-capistazione, ma si dirà capolavoro- capolavori, capoluogo- capoluoghi.

Nel femminile questi composti al plurale rimangono di solito invariati, come in la caposala-le caposala ma si dirà la caporedattrice- le caporedattrici, la capocuoca- le capocuoche.

 

Esercizio n° 1

Suddividi i nomi composti e raggruppali per tipo:

paracarro, autostrada, capolavoro, parabrezza, cavatappi, capotreno, saltimbanco, paracadute, parafulmine, capogiro, francobollo, segnalibro, passaporto, caposquadra, terracotta, portalettera, parasole, ferrovia, grattacielo, portafoglio, biancospino, doposcuola, saliscendi, portachiavi, girasole, cacciavite, battibecco, tritacarne, apriscatole, schiaccianoci, lustrascarpe, ficcanaso, chiaroscuro.

esempio:

👉 para ➡ VERBO    carro ➡ NOME

👉 auto  ➡  NOME      strada  ➡  NOME

– Copia i nomi composti sul tuo quaderno e svolgi l’esercizio!

 

CLICCA SULL’IMMAGINE QUI 👇👇👇👇👇 E ASCOLTA ATTENTAMENTE!!

Apri il link qui 👇👇👇👇👇 e stampa!

ESERCIZI NOMI COMPOSTI

– Svolgi gli esercizi sul tuo quaderno!

BUON LAVORO!!😘😘

 

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Inviato in Italiano, V A

Il modo Indicativo!! 

Buongiorno…

questa mattina ci occupiamo del MODO INDICATIVO…

COSA E’ ???🤔🤔

RICORDA

👉 Sette sono i modi del verbo a cui si ricorre per raccontare le esperienze e le diverse situazioni, analizziamo il modo indicativo.

👁 L’indicativo è il modo delle azioni certe. E’ il più ricco e il più vario: comprende infatti 8 tempi diversi.

👇 👇 👇 👇 👇 👇

  I TEMPI I LORO NOMI GLI ESEMPI
un solo presente presente io mangio
cinque forme diverse di passato imperfetto io mangiavo
passato remoto io mangiai
passato prossimo io ho mangiato
trapassato prossimo io avevo mangiato
trapassato remoto io ebbi mangiato
due forme diverse
di futuro
futuro semplice io mangerò
futuro anteriore io avrò mangiato

 

Mentre l’uso del tempo presente non crea difficoltà ( perchè è uno solo), tutto è più complesso a proposito dei tempi passati e dei tempi futuri.

Bisogna fare un’altra distinzione:

  • i tempi composti da un solo verbo sono detti tempi semplici→ presente, imperfetto, passato remoto, futuro semplice;
  • i tempi formati da due verbi sono detti tempi composti → passato prossimo, trapassato prossimo, trapassato remoto, futuro anteriore.

Clicca sull’immagine qui 👇👇👇👇👇 e ascolta attentamente!!

Approfondiamo sul quaderno…

Apri il link qui 👇👇👇👇 stampa il documento!!

IMPARA A MEMORIA IL MODO INDICATIVO DEL SEGUENTE VERBO

– Impara a memoria il modo indicativo del verbo cucinare. Conserva tutto nel tuo quaderno!!

Apri il link qui 👇👇👇👇👇 e stampa le schede!!

Schede-Didattiche-Modo-Indicativo

– Completa con i verbi del modo indicativo!

BUON LAVORO!!

Commenti e domande
Inviato in Italiano, V A

Leggiamo…. 

BUONGIORNO…

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come stai??

oggi continuiamo a leggere i testi realistici del nostro libro di letture…

👉 apri pagina 44 del libro di 4….troverai il testo dal titolo: “Una direttrice molto severa”

🌞 Leggi con attenzione il testo …

🌞 Rispondi alle domande…

🌞 Dividi il testo in sequenze…

🌞 Riassumi ogni sequenza sul tuo quaderno…

🌞 Completa la mappa concettuale sul racconto realistico di pagine 45…e memorizzala!

BUON LAVORO!!!

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Inviato in Italiano, V A

Addizioni e sottrazioni con le decine di migliaia! 

Buongiorno…😘😘

questa mattina ci alleniamo 💪💪 con le addizioni e le sottrazioni …con i numeri più grandi

Però prima guarda il video qui 👇👇👇👇👇 ….

RICORDA….

⬇⬇⬇⬇⬇⬇

La lettura di numeri molto grandi può risultare difficile, ma se si tiene conto di semplici regole, diventa tutto più semplice:

ESEMPIO:

i grandi numeri
tabella ordine e classi dei numeri
  • Le cifre si raggruppano a tre a tre, partendo da destra verso sinistra.
  • I gruppi si chiamano classi:

classe delle unità semplici;

classe delle migliaia

classe dei milioni.

  • Ogni classe comprende tre ordini:

l’ordine delle unità;

l’ordine delle decine;

l’ordine delle centinaia.

  • Per rendere più facile la lettura del numero si deve lasciare uno spazio libero tra una classe e l’altra, cioè ogni tre cifre partendo da destra.
  • Il numero si legge da sinistra verso destra.

59 131 287 = cinquantanovemilionicentotrentunomiladuecentottantasette


Lavoriamo sul quaderno!

Esercizio n° 1

Scomponi i seguenti numeri secondo il valore delle cifre che li compongono. Scrivi ogni numero in lettere.

Esempio :

2 317 = 2 uk + 3 h + 1 da + 7 u
Duemilatrecentodiciassette

17 036 =

10 309 =

54 678 =

736 549 =

643 245 =

698 766 =

954 321 =

Apri il link qui 👇👇👇👇 stampa la tabella e conservala nel quaderno!

Tabella dei numeri grandi con decimali

– Questa tabella la dobbiamo usare per capire come leggere i numeri …e ci serve anche per posizionare correttamente i numeri decimali; se noti bene alla sua destra ci sono le caselle per posizionare i decimi, i centesimi e i millesimi…conservala nel quaderno!! Questa tabella ci servirà anche quando studieremo i numeri decimali!!

Apri il link qui 👇👇👇👇👇stampa le schede!!

Add. e Sottr. con le decine di migliaia

– Esegui le operazioni con la prova, sul tuo quaderno!

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!!

Buon lavoro!

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Inviato in Matematica, V A

L’Italia! 

Salve, 😀😀

le nostre lezioni di geografia proseguono con lo studio del nostro Stato….L’ITALIA…

la nostra BANDIERA…..

Bandiera Italia 300x450 cm da pennone

 

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APRI IL LINK QUI 👇👇👇👇👇STAMPA LA BANDIERA E COLORALA!!

Bandiera italiana da colorare

– INCOLLA LA BANDIERA SUL TUO QUADERNO DI GEOGRAFIA!!

 

LEGGI CON ATTENZIONE!!

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La COSTITUZIONE è la legge fondamentale dell’Italia.

Stabilisce i principi fondamentali, i diritti e i doveri dei cittadini e l’organizzazione dello Stato italiano.

In Italia, il potere appartiene al popolo: il popolo non può governare direttamente, per questo i cittadini eleggono dei rappresentanti che governano nell’interesse di tutti.

L’articolo 48 della Costituzione Italiana stabilisce il diritto di voto: possono votare tutti i cittadini, uomini e donne che hanno compiuto 18 anni di età.

Le ISTITUZIONI…

I poteri dello Stato sono affidati a tre diverse istituzioni:

– il Parlamento fa le leggi;

– il Governo ha il compito di far realizzare le leggi;

– la Magistratura ha il compito di giudicare e punire chi non rispetta le leggi.

Il Presidente della Repubblica firma tutte le leggi e controlla il lavoro di Parlamento, Governo e Magistratura.

 

Apri i links qui 👇👇👇👇👇 e stampa le mappe!

Mappa concettuale Italia

Mappa concettuale La popolazione italiana

– Studia le mappe e conservale nel quaderno di geografia!!

A presto!!
BUON LAVORO!!!

Commenti e domande
Inviato in Geografia, V A

I nomi composti! 

Buongiorno, 😘😘

come stai?

questa mattina la nostra lezione di grammatica riguarderà i NOMI COMPOSTI…

👉 I nomi composti sono formati dall’unione di due o più parole.

 

Spesso questi nomi racchiudono il significato di un’intera espressione, come

ad esempio:

  • capotavola = capo+ tavola e indica colui che è seduto in testa alla tavola;
  • pastasciutta= pasta + asciutta e indica la pasta che si cucina non in brodo.

👉 I nomi composti sono numerosi e nascono dalla combinazione di parole di differenti categorie grammaticali ….

Per esempio:

capotavola = capo+ tavolanome + nome;

pastasciuttapastaasciuttanome + aggettivo;

spremiagrumi= spremi + agrumi verbo + nome;

agrodolce= agro+dolce → aggettivo + aggettivo;

saliscendi= sali+ scendi → verbo + verbo;

benestare = bene + stare → avverbio + verbo;

sempreverde = sempre + verde →avverbio + aggettivo;

ficodindia= fico +di + india → nome + preposizione + nome. (Fatto su Teams 04/12/2020)

Clicca sull’immagine qui 👇👇👇👇👇 e ascolta con attenzione!!

Lavoriamo sul quaderno…

Apri il link qui 👇👇👇👇👇e stampa le schede!

Schede-Didattiche-Nomi-Composti

– Completa gli esercizi e conserva tutto sul tuo quaderno!

A presto!!
Buon lavoro!! 😘😘

Commenti e domande
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