maestralia

Fata H! 

Buongiorno, 🙋🙋

come stai? spero di rivederti presto….intanto….ricordi la letterina H ??🤔🤔
sai lei è come una fatina, non avendo voce propria, si unisce ad altri suoni trasformandoli:

…da SUONI DOLCI ….in SUONI DURI….

leggi il racconto cliccando sul link qui sotto 👇👇👇👇👇…

Fata-h

 

Hai compreso cosa ha fatto Fatina H ??? 🤔🤔

ha trasformato i SUONI DOLCI di CE e CI nei SUONI DURI CHE e CHI…

 

Clicca sul link 👇👇👇👇 e ascolta attentamente!!

https://www.youtube.com/watch?v=uECtbGe0G_c

Approfondiamo…

Lavoriamo sul quaderno!!

Apri il link qui 👇👇👇👇 e completa le schede!

foto398

 

– Leggi e riscrivi in corsivo sul tuo quaderno le paroline che trovi nel primo esercizio.
– Osserva il disegno e completa la frase del secondo esercizio.
– Copia i disegnini che trovi nel terzo esercizio e completa con i SUONI DURI CHI e CHE.

 

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!

BUON LAVORO!!😘😘

Commenti e domande
Inviato in I B, III A, Italiano

I nomi alterati! 

Buongiorno, 😀😀

Come stai?  spero bene….

la nostra lezione di oggi di grammatica riguarda i NOMI ALTERATI...🤔🤔

Di cosa si tratta…???

I nomi alterati modificano di poco, il significato del nome primitivo, è formato dalla radice del nome più un suffisso che ne modifica leggermente il significato, facendolo diventare più GRANDE, più PICCOLO, più PREZIOSO, più BRUTTO.

 

🌞 I nomi alterati come i nomi derivati si ottengono aggiungendo un suffisso al nome primitivo.

 

I suffissi sono tanti ed è possibile raggrupparli in base a ciò che aiutano ad esprimere:

👉 gli alterati DIMINUITIVI indicano piccolezza,

👉 gli alterati VEZZEGGIATIVI indicano grazia e gentilezza ,

👉 gli alterati ACCRESCITIVI indicano grandezza,

👉 gli alterati  DISPREGIATIVI indicano cattiva qualità o disprezzo.

 

OSSERVA LA TABELLA….

https://www.impariamoinsieme.com/wp-content/uploads/2015/05/nomi-suffissi-ed-esempi-pag-28.png

🌞 Ovviamente la scelta del suffisso va fatta considerando quello che rende il nome più elegante cioè che funziona meglio dal punto di vista espressivo.

Ad esempio:

per il diminutivo di orso useremo orsetto e non orsino;

per il vezzeggiativo di orso useremo orsacchiotto e non orsacchiuzzo.

Anche i nomi propri possono subire alterazioni come in Luigi-Luigino, Carlo-Carletto ecc.

Alcuni nomi sembrano alterati ma non lo sono e si chiamano falsi alterati.


LEGGI TUTTO CON ATTENZIONE E RICOPIA SUL TUO QUADERNO DI GRAMMATICA!

Apri il link qui 👇👇👇👇 e ascolta con attenzione!!

 

LAVORIAMO SUL QUADERNO!!

Apri le schede 👇👇👇👇👇e lavora!!

Schede-Didattiche-Nomi-Alterati-1

 

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!! (Fatto Teams 01/12/2020; 10 e lode!).

Ti auguro buon lavoro!!

Commenti e domande
Inviato in Italiano, V A

Leggiamo…. 

Buongiorno 😀😀

questa mattina leggeremo un testo che fa parte dei racconti realistici….

Ricorda…

🌞 Il racconto realistico narra fatti realmente accaduti o che potrebbero accadere nella realtà: parla di giochi, amicizie, vita familiare….

🌞 I personaggi fanno parte della vita di tutti i giorni: mamme, papà, insegnanti, bambini….

🌞 I luoghi in cui si svolgono i fatti sono reali o simili…alla realtà con strade, piazze…

🌞 Il tempo in cui si sviluppano i fatti è definito, si capisce quanto durano i fatti (ore, minuti, giorni…) ed è al presente o al passato.

Leggi con attenzione il racconto: “La leggenda della limonata” a pagina 30 del tuo libro (4).

Il racconto è diviso in sequenze….leggi ciascuna sequenza e riassumi sul tuo quaderno!

Ricorda

👉 per riassumere occorre dividere in sequenze un testo…
👉 di ogni sequenza dobbiamo scrivere solo le informazioni principali…
👉 bisogna trasformare sempre in terza persona…
👉 mai utilizzare il discorso diretto…

Buon lavoro!!🙋🙋

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Inviato in Italiano, V A

Moltiplicazioni per 10, 100, 1000! 

Buongiorno cara, come stai??

oggi ci esercitiamo con le moltiplicazioni per 10, 100, 1000…💪💪💪

RICORDA 🔽 🔽 🔽 🔽 🔽

QUANDO MOLTIPLICHI UN NUMERO PER 10, 100, 1000 AGGIUNGI 1, 2, 3 ZERI A DESTRA DEL NUMERO.

⬇⬇⬇⬇⬇⬇

👉 Per moltiplicare un numero per 10, 100, 1000 bisogna aggiungere alla sua destra tanti zeri quanti sono quelli che si trovano in 10, 100, 1000.

⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬

ESEMPIO

– 268 x 10 = 2 680 → Le unità diventano decine, le decine diventano centinaia, le centinaia diventano migliaia, il posto delle unità viene occupato da uno zero.

uk h da u
2 6 8
2 6 8 0

 

– 59 x 100 = 5 900→ Le unità diventano centinaia, le decine diventano migliaia, i posti delle unità e delle decine vengono occupati da due zeri.

uk h da u
5 9
5 9 0 0

 

– 3 x 1 000= 3000 → Le unità diventano migliaia, i posti delle unità e delle decine vengono occupati da tre zeri.

uk h da u
3
3 0 0 0

 

Esercizio n° 1

Completa scrivendo il numero mancante. Copia le moltiplicazioni sul quaderno e risolvile!

6 x 10 =                                                    262 x …….= 2620                              ………..x 1 000 = 5 000

22 x 100 =                                                   6 x ……..= 6 000                             ……….x 1 000 = 3 400

9 x 1 000=                                                  18 x ……. = 180                                 ……….x 100 = 3 00

7 x 1 000 =                                                 54 x ……. = 5 400                            ………. x 10 = 370

70 x 100 =                                                126 x ……. = 1 260                            ………. x 100 = 6 500

85 x 100 =                                                159 x ……..= 1590                            ……….. x 10 = 850

 

Apri il link che trovi qui sotto 👇👇👇👇👇 ed esegui le moltiplicazioni ….

foto387


Continua ad esercitarti con le seguenti moltiplicazioni:

2830 x 1000 =            653 x 10 =                   1234 x 100 =
7635 x 100 =              236 x 1000 =               9542 x 1000 =
4200 x 10 =                3248 x 10 =                 6529 x 10 =
3876 x 100 =              8745 x 100 =               2873 x 100 =

– Copiale sul quaderno e risolvile!

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!!  (FATTO C.I. su TEAMS 24/11/2020).

BUON LAVORO!!!🙋🙋🙋

 

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Inviato in IV A, Matematica, V A

C – G suono dolce! 

Ciao, come state? 🤗🤗

Io bene…
oggi ripetiamo alcuni suoni DOLCI...ricordi quali sono???  

CI CE !
GI  e  GE !

Clicca sull’immagine qui 👇👇👇👇👇 e ascolta con attenzione!

Apri anche qui 👇👇👇👇 e ascolta!

Osserva con attenzione le schede che trovi cliccando sul link che trovi qui sotto 👇👇👇👇

                                       Schede-Didattiche-Suoni-Simili-C-G-Suono-Dolce 

– Completa le schede!

– Copia i disegni della prima scheda (solo la prima) sul quaderno e scrivi il nome in corsivo!

 -Rileggi i nomi che hai scritto, tante volte, ad alta voce!

A presto!!

Buon lavoro!!🙋🙋

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Inviato in I B, III A, Italiano

Gli articoli determinativi ed indeterminativi! 

Salve 👋👋

la nostra lezione di oggi di grammatica riguarda gli articoli….che si dividono in due categorie

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🔆 ARTICOLI DETERMINATIVI

RICORDA
Davanti ai nomi singolari che iniziano per vocale, gli articoli lo e la perdono l’ultima lettera e si apostrofano, cioè si scrivono in questo modo : l’.

Le forme plurali di l’ sono:

  • gli davanti ai nomi maschili ;
  • le davanti ai nomi femminili.

Lo si usa davanti ai nomi maschili singolari che iniziano per s seguita da consonante oppure che iniziano con  z, gn, pn, ps, e davanti a quelli che iniziano per z, y e j (in alcuni casi). I nomi che vogliono lo al singolare, vogliono gli al plurale.

Ecco alcuni esempi:

lo scoglio, lo zucchero, lo gnomo, lo psicologo, lo xilofono, lo yogurt, lo juventino e al plurale andranno tutti con gli.

 

🔆 ARTICOLI INDETERMINATIVI

L’ articolo un si usa sia davanti ai nomi maschili che iniziano per consonante, sia davanti a quelli che iniziano per vocale. Per esempio: un cane, un poliziotto, un imbuto, un albero ecc.

L’articolo uno si usa davanti ai nomi maschili che iniziano per s seguita da consonante o che iniziano con  z gn, pn, ps e davanti a quelli che iniziano per s, y, e(in alcuni casi). Per esempio: uno scoiattolo, uno gnocco, uno psicologo, uno yogurt, uno juventino ecc.

L’articolo una si usa davanti ai nomi femminili che iniziano con una consonante. Per esempio: una giostra, una bambina, una bici ecc.

Se il nome femminile inizia con una vocale, l’articolo una si elide, cioè perde una lettera finale è si apostrofa così : un’.

 

👉 Osserva la tabella degli articoli e memorizza!!
Istituto Comprensivo Santorre di Santarosa » Classe digitale – primaria

 

👉 Clicca sull’immagine qui 👇👇👇👇👇 e ascolta attentamente!!

Per approfondire…

Lavoriamo sul quaderno!

Apri il link 👇👇👇👇👇 e completa le schede!

Schede-Didattiche-Articoli-Determinativi-Indeterminativi-1

– Leggi le schede e completale.

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!!   (FATTO) 10 E LODE!!

Ti auguro buon lavoro!!🙋🙋

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Inviato in Italiano, V A

Divisioni con due cifre al divsore! 

Buongiorno 😀😀

oggi la nostra lezione di matematica riguarda le divisioni con due cifre al divisore…

Clicca sull’immagine qui 👇👇👇👇👇 e ascolta attentamente!

Divisioni con le decine…

⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬

Divisioni con le centinaia…

⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬

Divisioni con le migliaia…

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Esercitiamoci…

Apri il link qui 👇👇👇👇👇 e lavora sul quaderno!

Divisioni-2-Cifre-Senza-Resto

 

Esegui le divisioni sul tuo quaderno!

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!

Buon lavoro!!😀😀

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Inviato in Matematica, V A

Addizioni con i decimali! 

Buondì 😀

siamo pronti??

questa mattina vedremo l’addizione con i numeri decimali

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Guarda con attenzione la lezione qui 👇👇👇👇👇👇

Esercitiamoci….

Lavora sul tuo quaderno
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Apri il link qui 👇👇👇👇👇 ed esegui le addizioni sul quaderno!!

Esercizi-Addizioni-Numeri-Decimali

E’ richiesta la consegna dell’elaborato!!

Buon lavoro!💪💪

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Inviato in Matematica, V A