🙋😘💚 🤍 💓BUONGIORNO BAMBINI
IL 2 GIUGNO SI FESTEGGIA LA NASCITA DELLA
REPUBBLICA ITALIANA
Bacheca seconda A
LE PERSONE DEL VERBO…
CONTINUIAMO ANCORA CON I VERBI…
Le azioni possono essere compiute da persone, animali o cose che si chiamano NOMI.
Es.
NOMI AZIONI
I bambini giocano
Il cane abbaia
La palla rimbalza
Al posto dei nomi possiamo usare anche piccole parole che prendono il nome di
PRONOMI PERSONALI ( o persone del verbo).
I PRONOMI PERSONALI SONO SEI, TRE PERSONE SINGOLARI
E TRE PERSONE PLURALI…
.SCRIVILI SUL QUADERNO 📖🖊 E IMPARALI A MEMORIA.
I PRONOMI PERSONALI
IO = 1^ persona SINGOLARE
TU = 2^ persona SINGOLARE
EGLI-LUI-LEI = 3^ persona SINGOLARE
NOI = 1^ persona PLURALE
VOI = 2^ persona PLURALE
ESSI-LORO = 3^ persona PLURALE
-Stampa la scheda sul quaderno 📖🖊e completa.
CLICCA 👇👇
scheda 3
ORA GIOCHIAMO UN PO’…🤗😊😉👇
https://wordwall.net/it/resource/456894/italiano/le-persone-dei-verbi
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https://wordwall.net/it/resource/1981976/le-persone-dei-verbi
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https://wordwall.net/it/resource/2081782/italiano/le-persone-dei-verbi
LAVORA PAG. 46—PAG.47 DEL LIBRO DI GRAMMATICA📒
LEGGI PAG.101 DEL LIBRO DI LETTURA📘
BUON LAVORO🙋😘😍PER ITALIANO CI SENTIAMO MERCOLEDI’ DELLA PROSSIMA SETTIMANA.
TANTI BACI A TUTTI😘😘😘😍
Le azioni e il tempo.
Carissimi🤗 abbiamo detto che in una frase il VERBO è quella parola che indica l’ AZIONE
-Le azioni possono essere compiute da persone, animali o cose che si chiamano NOMI.
-IL VERBO ci permette di collocare nel tempo le azioni, i fatti e gli avvenimenti.
-Nelle frasi i verbi possono indicare azioni :
-AL PRESENTE:in questo momento, oggi,adesso,ora..
-AL PASSATO:prima , poco fa,l’anno scorso,tanto tempo fa…
-AL FUTURO:dopo, domani,più tardi,l’anno prossimo, ..
Guarda👀 con attenzione il video👇
Leggi il contenuto delle schede, completa e ripeti:
Clicca👉IL T. PRESENTE
Clicca👉IL T. PASSATO
CLICCA👉 IL T. FUTURO
🤗DIVERTITI CON QUESTI GIOCHI😊
👇👇👇
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https://learningapps.org/view1925816?&allowFullscreen=1
NEL DIPINTO DAL PIU’ GRANDE AL PIU’ PICCOLO
BUONGIORNO MIEI CARI 🤗
dovete sapere che in un dipinto si possono riconoscere più piani ( Il 1° piano, il 2° piano e lo sfondo) ed elementi che vanno dal più grande
( quelli del 1°piano) al più piccolo (quelli dello sfondo).
-Leggi attentamente e completa le pag.90 e 91 del libro di grammatica📙
COLORA LA SCHEDA👇
ARTE E IMMAGINE
BACI😘 BACI😘
BACI😘 BACI😘
LA PAROLA AZIONE.
CIAO BAMBINI,
OGGI PARLIAMO DELLA PAROLINA VERBO CHE CI INDICA LE AZIONI CHE NOI FACCIAMO:studiare, giocare,sognare,mangiare…
E’ una parola importantissima, senza la quale una frase non ha senso ,ti ricordi quando lo dicevamo a scuola al momento che dovevamo scrivere i nostri pensierini?
ADESSO GUARDA IL VIDEO👇
Copia sul quaderno 📖🖊…👇
👇 LE PAROLE-AZIONI
RICORDA:
–LE PAROLE AZIONI(VERBI) SPIEGANO CHE COSA FA UNA COSA, UNA PERSONA, UN ANIMALE.
. LE AZIONI SONO IL VERBO DELLA FRASE.
. SENZA IL VERBO LA FRASE NON ESISTE.
LE PERSONE DEL VERBO:
-OGNI AZIONE DI UN VERBO E’ COMPIUTA DA QUALCUNO.
-LA PERSONA DI UN VERBO RAPPRESENTA CHI COMPIE L’ AZIONE (ANCHE SE SI TRATTA DI UN ANIMALE O DI UNA COSA).
ESEMPI:
-IL SOLE SPLENDE
IL SOLE=nome
SPLENDE=azione (cosa fa?).
IL BAMBINO GIOCA.
IL BAMBINO=nome
GIOCA=azione(cosa fa?)
IL GATTO MIAGOLA.
IL GATTO=nome
MIAGOLA=azione(cosa fa?).
Riconosciamo il VERBO(azione) con delle esercitazioni sul quaderno…
– Chi compie l’azione? Collega con una freccia il verbo al nome.
VERBO NOME
Scrive ape
miagola cuoco
ronza penna
cucina gatto
scorre pescatore
illumina pecora
pesca biscia
bela luna
vola acqua
striscia farfalla
Mettiti alla prova.👇😊
– Sottolinea nelle frasi con i colori indicati: i NOMI, gli ARTICOLI, gli AGGETTIVI QUALIFICATIVI e i VERBI(azioni)
-Il cagnolino Lilli corre felice.
– I bambini mangiano un gelato gustoso.
– Luisa legge un libro interessante.
– Il gatto rincorre il topo impaurito.
INVIAMI queste esercitazioni come allegati 📄📄
Leggi pag 100 del libro di lettura.
CIAO BIMBI,PER 🤗OGGI E’ TUTTO😘🙋 VI VOGLIO BENE.
–
ANCORA H…
🤗😘SALVE A TUTTI.
Oggi bambini vediamo l’uso dell’H nelle esclamazioni.
RICORDA!
IL VERBO AVERE È SEMPRE PRECEDUTO DALLA H (ho, hai, ha,hanno) . NELLE ESCLAMAZIONI:
LA LETTERA H, INVECE, SI TROVA ALLA FINE OPPURE IN MEZZO.
Ah! , Ahimè!, Ahi!, Oh! Uh…. per le risatine: ih–ih ih- ah ah ah!……..
Fa eccezione EHI! che si può scrivere anche HEI!
👇👇👇
CLICCA PER IL VIDEO👈
– INCOLLA O RICOPIA sul quaderno 📖🖊 la scheda e leggi
Clicca 👉USO DELL’H
ATTENTO ALLE PAROLE:
La/ lo ho diventa l’ho
La/ lo hai diventa l’hai
La/ lo ha diventa l’ha
La/ lo hanno diventa l’hanno
– Sul quaderno 📖🖊 incolla le schede, completale cercando di non commettere errori 😜.
Clicca
👉L’uso dell’H 1
👉L’uso dell’H 2
👉L’H capricciosa
INVIA come elaborati 📄📄📄 queste schede .
Adesso vi consiglio di guardare attentamente il video che racchiude tutte le regole imparate finora 😜.
Clicca qui 👇👇
https://www.youtube.com/watch?v=24IoHk-6v0E
E adesso, per rilassarvi un po’, vi propongo dei divertenti giochi didattici…
Clicca qui👇
https://wordwall.net/it/resource/1971859/italiano/uso-dell’h-verbo-avere
E qui 👇
https://learningapps.org/2555367
SPERO SIA TUTTO CHIARO…
BACI, BACI, BACI.
La storia personale e le fonti
🙋BEN TROVATI BAMBINI😘
🙋
SCRIVI SUL QUADERNO👇
😘IL TEMPO
C’è un giorno del tempo
nel giro dell’anno rotondo:
lo festeggia con te chi è contento.
Tu sei nato in un giorno normale,
lungo il giro rotondo dell’anno:
ma quel giorno si è fatto speciale
e lo chiamano il tuo compleanno.
😊💗🎀🎠🎈🎈🧸🧸🍼🍼🌻🌼
Leggi👇
💙IL TEMPO💗
LEGGI ANCHE QUI
👇
IL TEMPO 2
C
👆
DISEGNA SUL QUADERNO LA LINEA DEL TEMPO DELLA TUA STORIA PERSONALE COSI’ COME TI SUGGERISCE IL VIDEO😉
IL VIDEO CHE SEGUE TI FA VEDERE LE FONTI CHE TI AIUTANO A COSTRUIRE LA TUA STORIA👇
PER RIPASSARE VAI A RIVEDERE IL VIDEO DELLA DIDANOTE PRECEDENTE
QUESTO ARGOMENTO LO TROVI A PAG.152 DEL LIBRO DELLE DISCIPLINE.
COMPLETA ANCHE PAG.149-150 SEMPRE DEL LIBRO DELLE DISCIPLINE📗
BUON LAVORO!😘💚💙💗💜💛
MUSICA COLORI ED EMOZIONI…
🎵🎵🎵
🎵🎵🎵
🌈BUONGIORNO!…🌈
CIAO BAMBINI,
sapete la musica è un mondo di emozioni😊e ognuno di noi può rappresentare le emozioni e le sensazioni che prova, non soltanto attraverso le parole e la mimica facciale, ma anche attraverso i colori.
ASCOLTATE LA STORIA:”II COLORI DELLE EMOZIONI”
DIVERTITEVI A BALLARE CON LA CANZONE:
👇
👉”LA GIOSTRA DELLE EMOZIONI“
QUALI SONO LE EMOZIONI E I RISPETTIVI COLORI NOMINATI NELLA CANZONE?
Ad esempio il ROSSO quale emozione o sensazione vi suggerisce?
E il colore GIALLO?
E il VERDE? ( fatemelo sapere nel commento della didanote! )
AVVIATE LA REGISTRAZIONE E CON L’ASCOLTO DI OGNI SUONO…
INDICATE NELLA SCHEDA LE EMOZIONI CHE NE SCATURISCONO
CLICCA👉SCHEDA
INVIATE L’ELABORATO🤗
ANCORA H SI…..H NO
🙋BUONGIORNO💙💚💛💜😘
Ricordate quanto detto la scorsa volta riguardo l’uso dell’H nelle voci verbali HO-HA- HAI -HANNO?E’ tutto chiaro?
VI RIMANDO LA SINTESI PER RIPASSARE🥰RIPETI A MAMMA.
👇👇👇👇👇👇👇👇
Mettiti subito alla prova 💪stampa la scheda 📄,
completa e incolla sul quaderno.👇
Clicca 👇👇
USO H QUANDO…
INVIAMI LA SCHEDA COME ALLEGATO 💪
POTETE ANCHE RIVEDERE I VIDEO DELLA DIDANOTE PRECEDENTE.
DIVERTITI CON QUESTO GIOCO👇😀…..
👉 👉 CLICCA👈
…..E ANCHE CON QUESTO👇😊
–Passiamo adesso a scoprire quando usiamo le stesse parole senza l’H.👇👇👇👇O…A…AI…ANNO…
LEGGI E RIPETI👇
VEDIAMO ANCORA UN VIDEO PER CAPIRE MEGLIO.💗
👉😊GUARDA
👉SEGUI ANCHE QUESTO👉MAN MANO FERMA IL VIDEO E LEGGI
APPROFONDIAMO CON DEGLI ESEMPI👇
CLICCA👈🤗
-Copia sul quaderno 📖🖊 quanto riportato nelle schede sotto.
Clicca 👇👇👇
QUANDO USARE L’H E QUANDO NO (2)
L’uso di AI e A
Esempi di frasi con AI e A
LAVORA SUL LIBRO DI GRAMMATICA A PAG. 34 E 35 📙✏
E LASCIA UN COMMENTO IN CUI MI DICI SE TI E’ TUTTO CHIARO 🤗😘
I COLORI CALDI E I COLORI FREDDI
🤗😘BUONGIORNO BIMBI🙋
OGGI DIVERTIAMOCI A FARE I PITTORI
🤗🎨🎨
PARLIAMO DEI COLORI CALDI E FREDDI
Sono tutti rappresentati su questa ruota !
Guardala attentamente 👀
I colori caldi sono quelli che vanno dal giallo al rosso scuro (a destra della ruota). Sono chiamati così perché sono associati alla luce del sole, del fuoco e trasmettono calore.
I colori che variano dal verde al viola sono detti FREDDI perché ricordano le tonalità del ghiaccio, del mare e del cielo.
Nella ruota mancano i colori bianco, nero e grigio perché sono colori neutri, cioè né caldi e né freddi.
– “Acchiappa la regola” sul libro di grammatica 📙 e completa a
pag. 94 e 95.
– Completa le due schede che allego con i colori caldi e freddi.
🤗DIVERTITI A COLORARE😊
