Cari genitori, siamo giunti alla fine di quest’anno scolastico un po’ particolare per via dell’emergenza Covid-19. È stato un anno difficile ma anche ricco di tante e piacevoli scoperte. Durante questi mesi di Didattica a distanza, noi insegnanti abbiamo riscoperto e potuto condividere con voi tanti valori importanti per la crescita umana di ciascuno. Per prima cosa vogliamo ringraziarvi per l’aiuto e il sostegno che avete dato al nostro lavoro; siete stati di supporto ad ogni proposta educativa e didattica aiutando i vostri figli e condividendo con noi insegnanti perplessità, dubbi e incertezze in questo momento così difficile e delicato per tutti. La fiducia che da subito ci avete corrisposto è stata fondamentale nei momenti difficili, quando, lo sconforto nel gestire questa modalità di lavoro, stava per prendere il sopravvento su tutto, fortunatamente il vostro sostegno è stato un valido aiuto per mantenere l’ottimismo e la serenità giusta per proseguire nel “lavoro” di insegnante.
Insegnanti siete diventate voi famiglie, tra mille dubbi, stress, frustrazione, rabbia, fatica, demotivazione.
Che fatica infinita, per tutti. Come ben immaginate, noi insegnanti abbiamo lavorato da casa trascorrendo il tempo programmando e pianificando le attività cercando di proporre il miglior metodo possibile, per arrivare a tutti nelle vostre case, senza escludere nessuno. Questa Dad tra le sue difficoltà ci ha comunque assicurato un aspetto concreto e positivo che è quello di aver rafforzato il patto di solidarietà e corresponsabilità tra scuola e famiglia che devono sempre agire in modo parallelo, e mirare verso un’unica finalità: quella di rendere esplicite e condivise, per l’intero percorso di istruzione, aspettative e visione d’insieme del percorso formativo dei nostri bambini.
Un plauso lo rivolgiamo anche e soprattutto ai nostri piccoli e valorosi protagonisti che tra un gioco, un capriccio e uno slancio di motivazione hanno seguito con costanza e impegno il lavoro a distanza, per loro veramente di difficile comprensione. Con i bambini è indispensabile il contatto umano, l’energia che sprigiona uno sguardo, una carezza, una sollecitazione costante al lavoro, un rimprovero fatto al momento giusto e opportuno, fa parte dello stile educativo di ogni insegnante che accompagna l’alunno nella sua crescita umana e sociale promuovendo lo sviluppo armonico e graduale della sua personalità.
L’occasione è gradita per salutare tutti voi e augurarvi il meglio che la vita possa donare cominciando a godersi serenamente e felicemente l’estate appena iniziata…per ritrovarsi a Settembre sperando di trascorrere un nuovo anno insieme meno burrascoso e surreale. Un saluto particolare lo porgiamo alle famiglie e ai bambini che quest’anno ci lasciano per intraprendere una nuova esperienza…a loro auguriamo di essere sempre, unici ed irripetibili e di trovare il proprio posto nella vita impegnandosi a rispettare e rendere felici gli altri oltre che, prima di tutto, se stessi.
Buona vita a tutti, grazie e a presto!
Con affetto
Maestra Sara
Maestra Carmela
Maestra Rosaria
Maestra Lucia
LA SIMPATICA SCIMMIETTA CHE SALTA CON LE LIANE DA UN RAMO ALL’ALTRO
LA SIRENETTA CON LA CODA INCASTRATA SOTTO UNA ROCCIA 
EBBENE SI…FORZA AIUTATE LA VOSTRA MAMMA AD ORGANIZZARE QUESTO SEMPLICE PERCORSO AD OSTACOLI
POI DIVERTITEVI METTENDOVI ALLA PROVA NEL SUPERARE LE VARIE FASI CHE LO COSTITUISCONO. RICORDATEVI CHE A SCUOLA LO ABBIAMO ESEGUITO PIU’ VOLTE. MAMME NON SPAVENTATEVI, DOVETE FARE SOLO UN PO’ DI SPAZIO E CON POCHI E SEMPLICI GESTI IL PERCORSO SARA’ PRONTO. GRAZIE COME SEMPRE PER LA VOSTRA COLLABORAZIONE,
VI ALLEGO IL VIDEO CHE VI INDICHERA’ COME PROCEDERE. OGNUNO POTRA’ CREARE UN PERCORSO ALTERNATIVO DIVERSO UTILIZZANDO ATTREZZI CHE SI HANNO A DISPOSIZIONE, FATE UN PICCOLO VIDEO MENTRE I BAMBINI SUPERANO GLI OSTACOLI E ANCHE DELLE FOTO..GRAZIE
E DELLA SUA CRESCITA
CONTEMPORANEAMENTE I BAMBINI VERIFICHERANNO QUANTO ASCOLTATO E RAPPRESENTATO ATTRAVERSO L’ESPERIENZA DIRETTA UTILIZZANDO BATUFFOLI DI OVATTA IMBEVUTI D’ACQUA E DEI FAGIOLI SECCHI…I BAMBINI NEL CORSO DEI GIORNI NOTERANNO LA CRESCITA DI UNA CODINA E QUINDI IL MOMENTO IN CUI IL FAGIOLO POTRA’ ESSERE SPOSTATO IN UN VASO CON DELLA TERRA, COL PASSARE DEI GIORNI OSSERVERANNO LA CRESCITA DELLA PIANTINA E QUINDI IL CICLO DI RIPRODUZIONE DELLA PIANTA DEI FAGIOLI. PASSEREMO POI AD ANALIZZARE E MEMORIZZARE LA FILASTROCCA SULLA TERRA 👉
dell’erba,
dei fiori
delle pietre,
della sabbia,
delle tane
degli animali che camminano o strisciano
sopra o sotto il suolo. Oggi scopriremo come da un piccolo seme di fagiolo
adesso vi chiedo di rappresentare graficamente le parti principali della storia dal fagiolo o più fagioli messi in un bicchiere all’interno di batuffoli d’acqua e poi quando avranno sviluppato il loro germoglio, le foglie e le radici, disegnate la piantina nel vaso con la terra. Anche i piu’ piccoli disegneranno un fagiolo nel bicchiere o tanti fagioli
