IO RICICLO NON RIFIUTO

BAMBINI BUONGIORNO, COME AVETE POTUTO CONSTATARE NELLA DIDANOTE PRECEDENTE SE NON SI ADOTTANO COMPORTAMENTI CORRETTI E RISPETTOSI VERSO L’AMBIENTE NON SOLO I MARI FINIRANNO PER ESSERE UNA DISCARICA ANCHE TANTI ALTRI LUOGHI, COME I BOSCHI, LE STRADE, L’ARIA CHE RESPIRIAMO, L’ACQUA DELLE SORGENTI, I PRATI, I PARCHI FINIRANNO PER AMMALARSI.
PER EVITARE QUESTO POSSIAMO COMINCIARE A METTERE IN ATTO DEI SEMPLICI GESTI DA RIPETERE QUOTIDIANAMENTE NEL NOSTRO PICCOLO E CHE CARATTERIZZANO LA RACCOLTA DIFFERENZIATA DEI RIFIUTI E IL RICICLO CREATIVO DI ALCUNI DI ESSI. SONO SICURA CHE MOLTI DI VOI GIA’ AVRANNO NOTATO NELLE PROPRIE CASE LE  MAMME DIFFERENZIARE I RIFIUTI DA BUTTARE. INFATTI DOBBIAMO CESTINARE GLI OGGETTI DI PLASTICA NEL CONTENITORE DELLA PLASTICA CONTRADDISTINTO DA UNA ETICHETTA, QUELLI DI VETRO NEL CONTENITORE DEL VETRO, I RIFIUTI ORGANICI NEL CONTENITORE DELL’ORGANICO E LA CARTA NEL PROPRIO CONTENITORE. ADESSO BAMBINI PER COMPRENDERE MEGLIO QUESTO TEMA GUARDATE ATTENTAMENTE IL VIDEO DELLA VOSTRA AMICACHE VI ACCOMPAGNERA’ NELLA SCOPERTA DI PICCOLE ACCORTEZZE DA METTERE IN PRATICA PER FARE FELICE L’AMBIENTE IN CUI VIVIAMO.
https://youtu.be/MEFzfgRzjnw

POI OSSERVATE  QUESTE IMMAGINI CHE MOSTRANO ATTIVITA’ E COMPORTAMENTI CORRETTI DA IMITARE PER RISPETTARE L’AMBIENTE


ALTRIMENTI SE COSI’ NON FOSSE IL MONDO NON AVREBBE PIU’ SPERANZA DI SOPRAVVIVERE PERCHE’ SOFFOCATO DAI RIFIUTI.
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Inviato in Scuola dell'Infanzia di Ginestra SEZ.EDisciplina ,

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